“太危險(xiǎn)了，不要這樣做了！”
“這樣做太難看了，快停止吧！”
“你看，誰也沒有這樣做吧�！�
“太不衛(wèi)生了，不許這樣做�！�
“你吵死人了，不要嚷了。”
“人家會(huì)笑話你的，快停止吧！”
“ 不許說謊話！”
兒童的心理分析：
小環(huán)究竟為什么、在什么心情支配之下，盡做些與眾不同的事呢？老師和家長都感到不可思議。
小環(huán)自己也不理解：“為什么要這樣做，我自己也不知道哇。我的身體隨便動(dòng)動(dòng)，不由自主地就變成那個(gè)樣子了。”
就是說，她是無意識(shí)地在動(dòng)。因此，即使你命令她停止也停止不了。有的時(shí)候，做一件事受到批評(píng)以后，仍然重犯同樣的毛病；有的時(shí)候，又開始做出別的行動(dòng)來。
心理學(xué)稱這種行動(dòng)為“吸引注意行動(dòng)”。這是蘊(yùn)藏在內(nèi)心深處的強(qiáng)烈希望引人注意的情感在作祟。
媽媽的高招:
與眾不同的舉動(dòng)，莫名其妙的舉動(dòng)不勝枚舉。例如：大聲吼叫，吱吱亂叫，揮舞刀子，脫光衣服，爬高，撒謊，磨磨蹭蹭，不肯說話，等等。
孩子之所以做出這些引人注意的行動(dòng)，是受“希望引人注目的情感”所支配，所以斥責(zé)、警告、命令停止等做法，正好使兒童的“詭計(jì)”達(dá)到了目的。因此，即使受到勸阻，他也絲毫無動(dòng)于衷，反而愈演愈烈。
對(duì)待這種“引人注意行動(dòng)”的辦法是：第一，不予理睬。你佯作不知，他引人注意的“詭計(jì)”達(dá)不到目的，自然就銷聲匿跡了。沒有觀眾的舞臺(tái)，還有什么戲好演呢？第二，大多數(shù)做出這種舉動(dòng)的孩子，是在家里得不到與父母談心的機(jī)會(huì)而感到寂寞的孩子。平時(shí)經(jīng)常與他談心，一起玩耍，滿足他的要求，這是最根本的解決辦法。
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