1、比美。如挑新衣服穿,看見別人穿了件新衣服,一定要買件漂亮的;穿了雙新鞋會時時把腳伸給別人看。
2、比富?湟约杭业摹翱照{”、“音響”,自己和爸爸“乘飛機、住賓館”等等。
3、比“能”。以“神童”自詡,認為自己什么都會。常說:“這有啥稀奇,我會算幾百加幾百呢!”愛聽表揚、受不了批評,只能贏、不能輸,否則大哭大鬧,失去心理平衡。
究其原因,大致有兩個方面:
1、孩子自我認識能力差,不能客觀評價自己。幼兒時期,許多孩子往往過高評價自己,以為自己什么都比別人強,這是兒童自我意識發(fā)展中的常見現(xiàn)象。
2、成人教育方法不當。認為只有一個孩子,又有經(jīng)濟承受能力,所以舍得買高檔玩具、流行服裝。有些父母不注意孩子的修養(yǎng)和教育,喜歡在吃穿打扮、玩具圖書等方面與他人攀比,甚至給孩子大把零花錢以顯示自己的富有和與眾不同。家長對孩子一味“吹高”“捧高”,讓孩子在一片贊揚聲中長大,從不受任何挫折。
孩子愛虛榮,有礙真正的進步,甚至會形成嫉妒成性、冷酷無情的性格。因此,家長應從以下幾個方面考慮及時給予糾正:
1、榜樣示范。家長應加強自身修養(yǎng),言談舉止,不落俗套,給孩子樹立一個好樣子。
2、文藝作品引導。通過故事《誰最美》、歌舞劇《勞動最光榮》等文藝作品,使幼兒明白整潔、合體、大方的衣飾也是美,愛勞動、愛學習、樂于助人的品德更美。
3、少表揚。當孩子成功地做了一件事時,盡量不在眾人面前夸獎他,別人夸獎時,應轉移話題,加以制止。
4、高要求。如果孩子做事總比別人做得快、做得好,就要交給他有一定難度的任務,使他感到自己能力不足,需要別人指導和幫助。進行受挫折訓練,教孩子學會調節(jié)情緒,經(jīng)受失敗的考驗是很必要的。
另外,不管經(jīng)濟條件如何,家長都不能放縱孩子的消費欲,應有目的、有計劃地加以引導,逐步糾正孩子追求穿戴、羨慕虛榮的壞習慣。
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