為了提高閱讀的速度，非考慮到利用右腦不可。現(xiàn)今所流行的速讀訓練，在將來的二十一世紀當然更是成為必要的事項。二十一世紀中，閃耀、具備有創(chuàng)造性的人，將成為企業(yè)界錄用的對象。這也是右腦的功能所導致的。因此，利用以往的左腦教育來培育小孩的話，將會培育出不符合社會需求的孩子來。

那么，如何才能培育出右腦型的孩子來呢？首先，應該知道右腦和左腦功能的不同之處，而且必須了解如何正確地推動左腦、右腦的方法。右腦主司「映像」、「直覺」，綜合來說，就是音樂、繪畫、雕刻、創(chuàng)造等方面的作用；而左腦則主司「語言」、「理論」、「分析」方面，也就是文字、記號、計算等的作用。

而右腦和左腦對于信息處理的方式也不同，這點必須了解。右腦是利用「并聯(lián)的處理方式」來處理信息，學習任何事物時，適合從全部到部分的學習；左腦則為「串聯(lián)處理方式」，適合從部分到全部的學習方式。然后，必須知道的一點就是，左腦和右腦比較起來的話，右腦隱藏有天才般的功能，而只是左腦一直扮演一家之主的角色，讓右腦沒有機會出場而已。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/younao/12835.html

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