有關(guān)少年閏土的課內(nèi)閱讀及答案：少年閏土
1、《少年閏土》一課通過(guò)“我”的回憶，刻畫(huà)了一個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干_、見(jiàn)識(shí)豐富、活潑可愛(ài)的農(nóng)村少年形象。
2、文中回憶閏土講述的四件事，寫(xiě)得最詳細(xì)的是看瓜刺猹，表現(xiàn)了閏土的機(jī)智勇敢;其次是雪地捕鳥(niǎo)，表現(xiàn)了閏土的聰明能干，見(jiàn)多識(shí)廣;寫(xiě)得較簡(jiǎn)略的是海邊拾貝、看跳魚(yú)兒，表現(xiàn)了閏土的生活豐富多彩。
3、《少年閏土》節(jié)選自魯迅1921年寫(xiě)的短篇小說(shuō)(《故鄉(xiāng)》 ),魯迅原名(周樹(shù)人)( 浙江紹興)人。毛澤東對(duì)他的評(píng)價(jià)：中國(guó)近現(xiàn)代最偉大的(文學(xué)家)、(思想家 )和(革命家)，魯迅的精神被稱為中華(“民族魂”)。他的作品：小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》
4、歸納課文有關(guān)內(nèi)容，然后填空。
從閏土給“我”講( 雪地捕鳥(niǎo) )、( 看瓜刺猹 )、(海邊拾貝)、( 看跳魚(yú)兒)等幾件事，可以看看閏土是一個(gè)( 見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài)、聰明能干的農(nóng)村)少年。
《少年閏土》
(片斷一)
(深藍(lán))的天空中掛著一輪(金黃)的圓月，下面是海邊的沙地，都種(一望無(wú)際)的(碧綠)的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
1、按課文內(nèi)容填空。
2、這段話是從自然環(huán)境描寫(xiě)和人物外貌描寫(xiě)相結(jié)合。其中寫(xiě)自然環(huán)境是按(從上到下)的順序，寫(xiě)了天空、圓月、沙地、西瓜四種景物，深藍(lán)、金黃、碧綠三種顏色。這樣寫(xiě)生動(dòng)形象，具體真實(shí)，使人身臨其境。
3、請(qǐng)找出一句描寫(xiě)人物外貌的句子劃上“ ”。
4、( 捏 )和(刺 )這兩個(gè)詞寫(xiě)出了閏土勇敢機(jī)智的形象。
( 扭)和( 逃 )這兩個(gè)詞寫(xiě)出了猹靈活狡猾的特性。
如果用一個(gè)成語(yǔ)去形容他們之間的較量，這個(gè)成語(yǔ)是棋逢敵手。
(片斷二)
我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便(biàn pián)飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛(fú fó)面前許下心愿，用圈(juàn quān)子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候便(biàn pián)和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便(biàn pián)熟識(shí)了。
1、“ ”給文中的字選擇正確的讀音。
2、從哪一句話可以看出“我”急切地想見(jiàn)到閏土?
答： 好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看。
3、“紫色的圓臉”說(shuō)明閏土經(jīng)常勞動(dòng)、身體健康，“頭戴一頂小氈帽”說(shuō)明閏土是一個(gè)住在江南一帶農(nóng)村的孩子“頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”寫(xiě)出了少年閏土的可愛(ài)。從這些外貌可以看出少年閏土是一個(gè)十分健康、可愛(ài)的農(nóng)村孩子。
4、用“ ”畫(huà)出由實(shí)在事物引起的聯(lián)想的句子。
5、用“~~~~~”畫(huà)出描寫(xiě)閏土外貌的句子。
7、“好容易”的意思是：好不容易
7、這段話通過(guò)人物的外貌 描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)_身體結(jié)實(shí)健康的閏土。
8、讀了這段文字,閏土給你留下了怎樣的印象?
答:_閏土是一個(gè)經(jīng)常參加勞動(dòng)、經(jīng)受風(fēng)吹雨曬，身體結(jié)實(shí)健康的農(nóng)村孩子。
9、請(qǐng)你仿照段落中的方法，描寫(xiě)一位老師或者同學(xué)的外貌。
仿寫(xiě)：__________________________________________________________
(片斷三)
第二日，我便要他捕鳥(niǎo)。他說(shuō)：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾(biān biǎn)，撒下秕(bíbǐ)谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛(fū fù)在棒上的繩子一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”
我于是又很盼望下雪。 ‖
閏土又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と�，紅的綠的都有，鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去�！薄�
“管賊嗎?”
“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽(tīng)，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”
我那時(shí)并不知道這所謂刺猬是怎么一件東西??便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道??只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。
“它不咬人嗎?”
“有胡叉呢。走到了，看見(jiàn)猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……
我素不知道天下有這許多新鮮事： 海邊有如許五色的貝殼; 西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷， 我先前單知道它在水果店里出賣罷了。 ‖
“我們沙地里，潮汛(xūn xùn)要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚(yú)兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳”
啊!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí).他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。 ‖
1、用“ ”給文中的字選擇正確的拼音。
2、“賊”字用音序查字法應(yīng)查 Z ，用部首查字法應(yīng)查 貝 部。
3、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。 如許：如此 單： 只
4、在文中找出一對(duì)近義詞：(新鮮)(希奇)
5、在文中的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
6、閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事，這些“稀奇事”是指閏土給我講的捕鳥(niǎo);看瓜刺猹;撿貝殼、看跳魚(yú)兒。
7、“我素不知道天下有這許多新鮮事�！�
“素”_向來(lái)的意思_。這句話說(shuō)明 “我”過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，從未接觸過(guò)這些事。與文中“_他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。_”這句話的意思是一樣的。
8、文中已經(jīng)用“‖”分為四層，這四層寫(xiě)了“我”和閏土的四件事，請(qǐng)你寫(xiě)出每件事的小標(biāo)題。
①雪地捕鳥(niǎo) ②海邊撿貝 ③看瓜刺猹 ④潮汛看跳魚(yú)
9、閏土教“我”捕鳥(niǎo)，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是很講究的，他是這樣做的：
時(shí)間：下大雪 地點(diǎn)：沙地上 方法：支起大竹匾，撒下秕谷，鳥(niǎo)來(lái)吃時(shí)，拉繩子; 動(dòng)作：掃 、支、撒下、拉。結(jié)果：各種鳥(niǎo)都有。從中可以看出閏土是個(gè)(勇敢機(jī)智 聰明能干)的人。(選擇一個(gè)答案)
10、“我于是又很盼望下雪”的原因是捕鳥(niǎo)須下了大雪才好
11、“紅的綠的都有”是說(shuō)貝殼的顏色多，用一個(gè)成語(yǔ)代替是：五顏六色 “鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有”是寫(xiě)形狀多，用一個(gè)成語(yǔ)代替是：奇形怪狀
12、請(qǐng)結(jié)合理解，選擇最正確的答案。
(1)“我那時(shí)并不知道這所謂的猹是怎么一件東西??便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道”說(shuō)明：(③)
①猹這種東西世上根本沒(méi)有，是閏土杜綴出來(lái)的。
②猹是種像小狗一樣的小動(dòng)物，專門吃西瓜。
③“我”根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)明“我”知識(shí)貧乏，也反襯出閏土知識(shí)豐富。
(2)“西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷”是指：(①)
①獾豬、刺猬和猹等小動(dòng)物經(jīng)常咬瓜，農(nóng)民要細(xì)心保護(hù)，才有好收成。
②走路的人口渴了偷西瓜吃。
③海邊風(fēng)大，天氣不好，西瓜容易爛，不容易有好收成。
(3)“他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空”的含義是：(②)
①作者和他的小朋友家里的院子圍墻都是四個(gè)角的。
②作者和他的小朋友都生活在高墻大院里，生活天地狹窄，知識(shí)貧乏。
③作者和他的小朋友在院子里玩時(shí)，都喜歡看四個(gè)角的天空。
13、從閏土所說(shuō)的幾件事里，我們可以看出閏土是個(gè)聰明能干、機(jī)智勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣和閱歷豐富的少年。文中主要是抓住人物的_外貌_、語(yǔ)言 、動(dòng)作 等描寫(xiě)，來(lái)突出人物的個(gè)性，使閏土的形象深深地印在小讀者的心里。
14、看了文章，你有哪些話要對(duì)小閏土說(shuō)呢?你打算怎么學(xué)習(xí)他呢?
答：____________________________________________________________。
15、讀畫(huà)橫線的句子，我從中體會(huì)到“我”對(duì)少年閏土的羨慕和欽佩之情 。
16、你認(rèn)為這一段話主要寫(xiě)了什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
答：寫(xiě)了少年閏土講述了四件有趣的事給“我”聽(tīng)。表達(dá)了作者對(duì)少年閏土的羨慕和欽佩和羨慕之情。
17、讀了文中最后一段，請(qǐng)你分別用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容一下閏土和“我”的朋友們。
閏土：見(jiàn)多識(shí)廣 “我”的朋友們：孤陋寡聞、井底之蛙
上述有關(guān)少年閏土的課內(nèi)閱讀及答案，是一篇表述清楚，流暢的好文章。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/609191.html
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