iPad能不能替代大中小學(xué)教科書？

①很多以前，我們就曾經(jīng)很現(xiàn)實地想象過，用電子教科書取代紙質(zhì)的教科書，但這個夢想始終未能變成中國的現(xiàn)實。然而，iPad的出現(xiàn)讓我們眼前一亮。

?②iPad能不能替代大中小學(xué)教科書？僅僅這個想法就叫人激動不已。中國是世界上大中小學(xué)在校生最多的國家，中國的大中小學(xué)在校生總數(shù)超過了4億人，如果每個學(xué)生人均以10本教課書計，總量將超過40億冊。真是天文數(shù)字，真是浩瀚如海呀。

?③如果iPad真的取代了大中小學(xué)教科書，我們首先想到的是，那將為中國節(jié)省多少紙張，讓中國多少寶貴的森林資源免遭砍伐。對中國森林覆蓋率的貢獻(xiàn)難以估計，對綠色中國的貢獻(xiàn)難以估計。而且大中小學(xué)教科書是每個學(xué)都要換新的�？梢慌_iPad，就能讓一個小學(xué)生從小學(xué)入學(xué)用到大學(xué)畢業(yè)。至少用上16。

?④你可以想象，因為用了iPad，小學(xué)生背不動的大書包，特別是那種旅行箱式的大書包，會變得有多輕。一個小小的手提袋，便一切搞定。而且鉛筆、橡皮、鉛筆刀、膠帶紙、文具盒全都將壽終正寢。連作業(yè)本也可以一起作古了。

?⑤如果iPad真的替代了大中小學(xué)教科書，教室的黑板也將不復(fù)存在，更不用說粉筆和黑板擦了。老師也會拿著iPad上課，教室里只要有一臺投影儀便可以了。教室會因此變得干凈而整潔，而坐在最后一排的學(xué)生會和坐在第一排的學(xué)生沒有區(qū)別，都能看得一樣清晰。至于老師批改作業(yè)，將變得越發(fā)簡單，用E-mail便能了結(jié)。

?⑥從現(xiàn)有的性能看，iPad打贏大中小學(xué)的教科書綽綽有余。其容量幾乎是一個小型的圖書館，更新起來更是輕便快捷。與紙質(zhì)的教科書相比，幾乎是太陽與螢火蟲比誰更亮，答案不言而喻。

?⑦21世紀(jì)的第二個十，這個信息爆炸的時代，這個科技進(jìn)步讓人眼花繚亂的時代。每月出版的刊物，都變成了半月刊或是周刊，而每天出版的報紙，在新聞大戰(zhàn)中，都敗給了隨時都能更新的網(wǎng)絡(luò)�？晌覀兊囊约堎|(zhì)為載體出版的教材，一才更新一次。這種狀況還能繼續(xù)下去嗎？

? ⑧據(jù)悉，9月新學(xué)期開學(xué)，南京21所中小學(xué)的“電子書包”已在悄然推進(jìn)中。一些學(xué)生告別了沉重的書包。一部新版iPad，再加上一支筆和一個本子，就是要帶的全部學(xué)具了。目前已有美國、韓國、日本等至少50個國家和地區(qū)已經(jīng)或正在計劃推廣電子課本�？梢栽O(shè)想如果iPad真的全面取代教科書，它將會給中國帶來許多預(yù)想不到的，影響深遠(yuǎn)的變化。（選自《科技潮》有刪改）

15．通覽全文，概括本文的行文思路。（3分）

16. 閱讀全文后，你認(rèn)為iPad能替代大中小學(xué)教科書的優(yōu)勢有哪些？（3分）

17．簡要說說第⑦段中劃線句子的作用。（3分）

18．結(jié)合本文并聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勲娮诱n本代替紙質(zhì)教材，可能會有那些負(fù)面影響（3分）

參考答案：

15．首先交代iPad的出現(xiàn)能不能替代大中小學(xué)教科書？這一想法；然后交代iPad能替代大中小學(xué)教科書的優(yōu)勢；最后指出iPad替代大中小學(xué)教科書的必然趨勢。

16.保護(hù)森林資源、書包變輕松、上課環(huán)境好、教師辦公方便、教學(xué)資源豐富、知識更新快。（一點1分，答到3點全分）

17．運(yùn)用了作比較和舉例子的說明方法，說明電子教科書取代紙質(zhì)的教科書具有較大優(yōu)勢（知識更新快），必將成為一種趨勢。

18．影響視力；電子課本中網(wǎng)絡(luò)、游戲等娛樂功能在某種程度上干擾學(xué)生正常的學(xué)習(xí)；易受電源和網(wǎng)絡(luò)的限制；影響學(xué)生閱讀寫字能力等等。（一點1分）

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