李叔同早年的藝術(shù)追求
1904年，24歲的李叔同參加了滬學(xué)會(huì)，滬學(xué)會(huì)里有“樂(lè)歌課”，教授西方現(xiàn)代樂(lè)理及西洋作曲法。李叔同天資聰穎，很多時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了作曲。他以民間的《老八板》為樂(lè)調(diào)，創(chuàng)作了一首樂(lè)歌《祖國(guó)歌》：“上下數(shù)千年，一脈延，文明莫與肩�？v橫數(shù)萬(wàn)里，膏腴地，獨(dú)享天然利。國(guó)是世界最古國(guó)，民是亞洲大國(guó)民。嗚呼，大國(guó)民！嗚呼，唯我大國(guó)民！幸生珍世界，琳瑯十倍增聲價(jià)。我將騎獅越昆侖，駕鶴飛渡太平洋，誰(shuí)與我仗劍揮刀？嗚呼，大國(guó)民！誰(shuí)與我鼓吹慶升平！”《祖國(guó)歌》詞曲豪邁，極富感染力，經(jīng)滬學(xué)會(huì)首唱，很快唱紅全國(guó)。李叔同首次展現(xiàn)他的音樂(lè)才能，便一舉成為聞名全國(guó)的樂(lè)歌作者。
1906年9月李叔同考入東京美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)油畫(huà)，期間，他還在東京音樂(lè)學(xué)校兼修音樂(lè)理論與鋼琴課。他在自己創(chuàng)辦的音樂(lè)刊物《音樂(lè)小雜志》的序言中寫(xiě)道：“蓋琢磨道德，促社會(huì)之健全；陶冶性情，感精神之粹美�！薄兑魳�(lè)小雜志》的扉頁(yè)，是李叔同的木炭畫(huà)《貝多芬像》，這是中國(guó)人繪制的第一幅貝多芬像。
李叔同留學(xué)日本五年，成就斐然，最廣為人知的莫過(guò)于與同學(xué)曾延年一起創(chuàng)立中國(guó)最早的話劇社——春柳社，演出《茶花女》《黑奴吁天錄》等，開(kāi)中國(guó)話劇之先河。早在天津少年時(shí)代，李叔同對(duì)演戲就懷有濃厚的興趣，讀書(shū)之余，常去戲園學(xué)戲。在南洋公學(xué)讀書(shū)時(shí)，他便粉墨登場(chǎng)，演出過(guò)京劇《黃天霸》《白水灘》等。與寫(xiě)作《祖國(guó)歌》幾乎同時(shí)，滬學(xué)會(huì)演出新戲《文野婚姻》，劇本即出自李叔同的筆端，傳作該劇時(shí)他還賦詩(shī)明志：“誓度眾生成佛界，為現(xiàn)歌臺(tái)說(shuō)法身。孟旃不作吾道絕，中原滾地皆胡塵�！毕人哪甑饺毡玖魧W(xué)的魯迅因受日俄戰(zhàn)爭(zhēng)幻燈畫(huà)片的刺激，覺(jué)悟到醫(yī)治精神上的麻木比醫(yī)治身體上的病弱更為重要，于是決定棄醫(yī)從文。這與李叔同欲以演戲喚醒民眾、文藝救國(guó)的理想有異曲同工之處。傳說(shuō)春柳社演出話劇《黑奴吁天錄》時(shí)，魯迅就曾在臺(tái)下觀看。李叔同曾將自己在日本讀過(guò)的一本《莎士比亞劇作選》送給豐子愷，上面密密麻麻布滿筆記，可見(jiàn)其曾用功研讀，對(duì)話劇早有準(zhǔn)備。春柳社公演《茶花女》時(shí)，李叔同飾演茶花女瑪格麗特。后來(lái)成為著名戲劇家的歐陽(yáng)予倩，當(dāng)時(shí)還是臺(tái)下的一名學(xué)生觀眾。他回憶道：“這一回的表演可以說(shuō)是中國(guó)人演話劇最初的一次，我當(dāng)時(shí)所受的刺激很深……我就入了春柳社�！�
回國(guó)后，李叔同擔(dān)任上�！短窖髨�(bào)》的編輯，負(fù)責(zé)畫(huà)報(bào)副刊。李叔同開(kāi)設(shè)了“西洋畫(huà)法”專欄，以連載的形式介紹石膏寫(xiě)生、木
炭、油畫(huà)等技法。著名畫(huà)家呂鳳子先生推李叔同為中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)改良運(yùn)動(dòng)第一人，稱“李先生應(yīng)是民國(guó)以來(lái)第一位把西洋繪畫(huà)思想引介于我國(guó)，進(jìn)而啟發(fā)了我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)需要的改良思潮，而后的劉海粟、徐悲鴻等在實(shí)質(zhì)上都是接受了李先生的影響，進(jìn)而成為中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)者�！睂�(duì)于此論，劉、徐二人都是認(rèn)可的。
任教浙江省立第一師范學(xué)校期間，李叔同教學(xué)成就斐然，著名畫(huà)家豐子愷、著名音樂(lè)家劉質(zhì)平等都是李叔同這個(gè)時(shí)期的弟子。李叔同在浙一師六年，繼續(xù)開(kāi)文藝風(fēng)氣之先：最早撰寫(xiě)歐洲文學(xué)史。他在浙一師創(chuàng)辦《向陽(yáng)》雜志，以此為陣地廣泛介紹西洋文學(xué)藝術(shù)，其中的《近世歐洲文學(xué)之概觀》一文是中國(guó)人撰寫(xiě)的最早的一部歐洲文學(xué)史；最早倡導(dǎo)木刻藝術(shù)，李叔同和夏?尊發(fā)起成立漫畫(huà)會(huì)和樂(lè)石社，指導(dǎo)學(xué)生研習(xí)木刻和金石技法，并印制中國(guó)最早的現(xiàn)代木刻版畫(huà)集——《木刻畫(huà)集》，李叔同因此被稱為中國(guó)木刻藝術(shù)的先驅(qū)；創(chuàng)作中國(guó)第一首分聲部合唱歌曲——《送別》：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！边@首曲調(diào)源于美國(guó)歌曲《夢(mèng)見(jiàn)家和母親》，由李叔同填詞的歌曲，多次成為電影的主題歌或插曲，流傳甚廣。
（摘編自瓦當(dāng)《慈悲旅人——李叔同傳》）
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①李叔同（1880-1942），中國(guó)戲劇家、藝術(shù)教育家、文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。浙江平湖人，生于天津。出身于清進(jìn)士、鹽商家庭。擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)篆刻，工詩(shī)詞。作有歌曲《春游》、《早秋》等，并采用外國(guó)歌曲配制新詞作為學(xué)堂樂(lè)歌教材，如《送別》、《西湖》等。1918年在杭州虎跑寺出家，法名演音，號(hào)弘一，后專研戒 律。
（摘自《辭海》第六版）
②任杭教職六年，兼任南京高師顧問(wèn)者二年，及門(mén)數(shù)千，遍及江浙，英才蔚出，私心大慰。弘揚(yáng)文藝之事，至此已可作一結(jié)束。
（節(jié)選自1922年出家后李叔同寫(xiě)給侄子李圣章的信）
46．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．李叔同自己填詞創(chuàng)作了《祖國(guó)歌》，抒發(fā)了作為中國(guó)人的自豪感，也表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的憂慮，李叔同憑這首歌曲聞名全國(guó)。
B．李叔同能夠在話劇藝術(shù)方面開(kāi)中國(guó)話劇的先河并產(chǎn)生較大影響，與他年少時(shí)對(duì)演戲的濃厚興趣有關(guān)，更與他用功研讀名家劇作密不可分。
C．在中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)改良運(yùn)動(dòng)中，李叔同貢獻(xiàn)巨大，
正是受到他的影響，劉海粟、徐悲鴻等人成為了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)者。
D．《送別》的歌詞，清新淡雅，情真意摯，凄美柔婉。歌詞造句長(zhǎng)短參差，句式充滿變化。李叔同借用西方的曲調(diào)，寫(xiě)出了極具中國(guó)風(fēng)格的歌曲。
47．下列對(duì)上述材料的概括和分析，最為恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）
A．留學(xué)日本期間，李叔同與曾延年共同創(chuàng)立了中國(guó)最早的話劇社，并演出了《黑奴吁天錄》《茶花女》《白水灘》等劇作，產(chǎn)生了較大影響。
B．在《音樂(lè)小雜志》的序言中，李叔同表達(dá)了自己的藝術(shù)追求，他希望用音樂(lè)陶冶人們的性情，通過(guò)音樂(lè)的傳播促進(jìn)社會(huì)道德的進(jìn)步。
C．李叔同在創(chuàng)作《文野婚姻》時(shí)曾賦詩(shī)一首，從這首詩(shī)中可以看出，李叔同在年輕的時(shí)候就有以演戲喚醒民眾、文藝救國(guó)的理想。
D．為了改變中國(guó)人的精神，魯迅棄醫(yī)從文并赴日留學(xué)研究藝術(shù)，李叔同曾與他共同探討話劇藝術(shù)，魯迅也曾觀看過(guò)李叔同的表演。
E．李叔同在浙一師任教六年，取得了顯著的成就，不僅培養(yǎng)了豐子愷、劉質(zhì)平等藝術(shù)大師，還撰寫(xiě)了《歐洲文學(xué)史》，最早將歐洲文學(xué)思想引進(jìn)中國(guó)。
48．李叔同對(duì)中國(guó)藝術(shù)的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
答：
【答案】
46．A
47．BC
48．①在藝術(shù)思想方面，撰寫(xiě)文章，推介西方大師，引進(jìn)西方藝術(shù)思想，改良中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)思想。②在藝術(shù)實(shí)踐方面，創(chuàng)作了眾多具有開(kāi)創(chuàng)意義的作品。③在藝術(shù)教育方面，培養(yǎng)了多位杰出的藝術(shù)大師。
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