閱讀理解。

　　⑴設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同�？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的（），講究假山池沼的（），講究花草樹木的（），講究近景遠景的（）�？傊�，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。 ……

　　⑵蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林的池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草。這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

　　1、在第一段文字括號中填入恰當?shù)?a href='http://m.portlandfoamroofing.com/ciyu/' target='_blank'>詞語。

　　2、說明事物應抓住特征。選文第一段說明蘇州園林共同特征的句子是“　 ”。句中“”二字貫穿全篇，全文緊扣這兩個字分項介紹了蘇州園林的特征。選文第二段中的“ ”一句和最后一句話照應了這一特征。

　　3、第二段可分為兩層，這兩層之間關系是。在假山的堆疊部分，文中“　”一句從游覽者的感受的角度突出了假山的堆疊的藝術效果。在說池沼的特點部分，文中用“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”一句評述池沼與其他景致配合的藝術效果，句中的“這”指代的內(nèi)容是　。

　　4、第二段說明的中心內(nèi)容是：_____________________________________________

　　5、“假山的堆疊，可以說是一項藝術而不是技術”句中“藝術”和“技術”不能互換的原因是_________________________________________________。

　　6、兩段中劃線的兩個句子所用的說明方法依次是______________、________________。

　　7、說明事物要注意合理安排說明順序，這兩個文段采取的是順序。從全文看，這兩段之間的結構關系是。

　　8、“如在圖畫中”、“魚戲蓮葉間”加上引號的作用分別是________________、____________。

　　參考答案：

　　1、布局、配合、映襯、層次　

　　2、務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫；圖畫；這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果�！�

　　3、總分；攀登時忘卻蘇州城市，只覺得身在山間；還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭或種些花草。

　　4、蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術美。

　　5、“藝術”比“技術”有更高層次的要求，這樣符合句意�！�

　　6、舉例子；摹狀貌　

　　7、邏輯；總分　

　　8、強調(diào)；引用　

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