貧窮這個字眼，似乎總與我結(jié)緣，一直陪伴我度過了二十多個春秋。
小時候，貧困的家庭溫飽都不能解決。到了七歲，我瘦得風(fēng)能吹倒絕不是夸張。面對一學(xué)期兩元錢的費用，父親鎖緊了眉頭。無奈，我只得發(fā)揚風(fēng)格推遲入學(xué)。要想兄妹五人同時讀書，這簡直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃地去報名，老師說啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感動了父親，父親的請求感動了老師。就這樣，每天十多里的山路往返，風(fēng)雨無阻地跋涉，成為我平生最大的樂趣。小學(xué)畢業(yè)之際，我以優(yōu)異成績準備跨進離家更遠的學(xué)校去住讀。
人有旦夕禍福。此時，母親的去世給家人的心中蒙上了一層陰影，昔日的歡笑從此在大家庭中消失，我也面臨輟學(xué)的危險。瘦小的我能干點什么呢？父親只得在嘆息聲中送我進校。因為交不起住宿費，我的床鋪只能拿教室的桌椅代替。北風(fēng)呼號的冬季，也是我最難熬的不眠夜，趁著蠟燭快要熄滅的最后幾點藍色火焰，我以最快的速度鋪好床鋪。沒有墊絮，一床半新半舊的棉被折成兩半一半墊底，一半做蓋，偶爾山頂幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的怪聲，我不禁顫抖著趕緊蒙上被子。畢竟是一個十幾歲的少年呀！就這樣，我一天天地盼望著冬季的結(jié)束。
天道酬勤。在我做完勤雜工掙回高中最后一筆學(xué)費的幾個月后，大學(xué)錄取通知書也如期飛至家中。面對這份我苦苦耕耘的收獲，貧窮的山村沸騰了。父親面對鄉(xiāng)親們的祝賀，既高興又憂愁。高興的是我要飛走了，憂愁的是要有一筆對于我們來講類似天文數(shù)字的2000元學(xué)費。為了這筆學(xué)費，一家人東拼西湊一個多月后還差一半。起程的日子到了，一向堅強的父親流了淚，我咬著牙含著淚離開了家鄉(xiāng)。我說我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己。
窮人的孩子早當家。當我做家教、打工掙來了一份又一份血汗錢時，我的同齡人正三天兩頭地寫著家書尋求經(jīng)濟支援。我的父親很驚奇我的經(jīng)濟來源。
舞廳不敢進，錄像廳與我無緣，我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的世界。當然，圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我。讀書、寫作、打工，這就是我大學(xué)的全部生活。
當我接過那張本科學(xué)位的證書時，我的眼圈濕了。我很慶幸在大學(xué)四年里，我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮，取得了一個又一個讓人羨慕的成績。菁菁校園中，掌聲時常為一個貧窮的大學(xué)生響起，我生活在光環(huán)之中。
當我穿著用稿費買來的球鞋尋覓工作時，我敲響了一家家條件苛刻的用人單位的大門。進門時一身自信，出門時滿身輕松，我就這樣瀟灑地戰(zhàn)勝了一個個包裝瀟灑的同齡人。當我毅然決定投身教育事業(yè)時，他們都覺得不可理解。我說我喜歡那份清貧中的個人追求。
仔細回想過去的路，我時常被莫名的感激包圍著。寒夜里燈光下獨坐讀書，夜里搓著手拿起筆來狂舞一通后，我的心里很坦然。
如今生活發(fā)生了極大變化，我已經(jīng)脫離了貧困。時常有讀者要我談生活的感受，我只能用四個字感謝貧窮來概括。在我看來，貧窮并不可怕，可怕的是我們時常被它嚇倒，沒有力量去超越它。
感謝貧窮這所最好的學(xué)校，它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時并沒有忘記前方的路跨過一道道山，追求應(yīng)該追求的。
21. 第1段在全文中所起到的作用是什么？
22. 找出文中最能突出作者家庭貧窮的語句，用波浪線劃出。
23. 第3段畢竟是一個十幾歲的少年呀一句，言外之意是什么？
答：________________________________________________________________________
24. 我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己，從這句話能看出作者是一個具有什么性格的人？
答：________________________________________________________________________
25. 作者為什么要感謝貧窮，這對你有什么啟發(fā)？
答：______________________________________________________________________
參考答案：
21. 總領(lǐng)全文，將貧窮作為全文故事的線索。
22. 面對一學(xué)期兩元錢的費用，父親鎖緊了眉頭。無奈，我只得發(fā)揚風(fēng)格推遲入學(xué)。
每天十多里的山路往返，風(fēng)雨無阻地跋涉。
23. 因年齡小而產(chǎn)生的恐懼感，突出求學(xué)的艱難。
24. 是一個面對貧窮毫無畏懼，對前途充滿信心的人。
25. 略。參考文章最后兩段，言之成理即可。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/yuedu/yilunwen/1100200.html
相關(guān)閱讀：《超級環(huán)，未來的超級快車》閱讀訓(xùn)練及答案
喬葉《另一種珍愛》閱讀練習(xí)及答案
梁衡《節(jié)的聯(lián)想》閱讀練習(xí)及答案
《接納自己吳友智》閱讀答案
劉長春《不見大雁》閱讀練習(xí)及答案