英語(yǔ)做為一種國(guó)際的通用語(yǔ)言，被我國(guó)眾多家庭所重視，所以家長(zhǎng)都會(huì)選擇早早的讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但六歲被認(rèn)為是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)期，所以家長(zhǎng)們可以抓住孩子這一階段，引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)，并有興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)。而且據(jù)美國(guó)耶魯大學(xué)的一位心理學(xué)家通過(guò)分析研究認(rèn)為，講兩種語(yǔ)言的孩子比會(huì)講一種語(yǔ)言的孩子，在腦子的靈活性和解決問(wèn)題的能力方面均占有優(yōu)勢(shì)。因此，讓孩子學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)好英語(yǔ)還是很有必要的。

為什么說(shuō)六歲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)期呢？因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒給予兩種語(yǔ)言是的安慰，不但能促進(jìn)孩子大腦兩半球之間的協(xié)調(diào)，還可以加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系，對(duì)孩子是很有益的，因此，這個(gè)時(shí)期的英語(yǔ)訓(xùn)練對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是重要階段。而不少專家也認(rèn)為，幼兒期，特別是6歲左右，是獲得外語(yǔ)的最佳期，所以家長(zhǎng)應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)期。

六歲孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)與成人學(xué)習(xí)有著很大的不同，成人的方法大部分是死記硬背的。而孩子不同，從兒童心理學(xué)的研究標(biāo)明看出，幼兒知覺(jué)發(fā)展中，首先是幼稚的形象思維能力。孩子不論是認(rèn)漢字，還是認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng)，把字形當(dāng)成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，這種特殊的形象就儲(chǔ)存到大腦中去了。

同時(shí)，6歲左右的孩子，對(duì)聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng)，聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，這時(shí)練習(xí)說(shuō)話，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種能力會(huì)逐步下降，給學(xué)外語(yǔ)帶來(lái)困難。

六歲孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中是不用感到緊張的，因?yàn)檫@時(shí)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)具有許多成人不具備的優(yōu)勢(shì)，例如不擔(dān)心考試，可以在寬松、愉快的環(huán)境中，沒(méi)有壓力地玩著學(xué)，即使講錯(cuò)了也不會(huì)遭到他人的譏笑。又如幼兒未來(lái)的時(shí)間很長(zhǎng)，授課時(shí)并不急于增加詞匯量，因此他有更多的機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)說(shuō)講。再加上兒童都是天生的語(yǔ)言學(xué)家，如果他學(xué)英語(yǔ)的積極性被激發(fā)出來(lái)，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的。

但是，即便孩子在英語(yǔ)上沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，家長(zhǎng)也是希望孩子能學(xué)習(xí)好的，但是如何才能讓孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中取得效果呢，那就是要有正確的教學(xué)方法。孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，一定要反對(duì)“成人式”英語(yǔ)教學(xué)，而主張以環(huán)境熏陶、無(wú)意識(shí)記憶為主的“橫式化'教學(xué)。

如果把成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的“讀課文，解釋詞義和句子，強(qiáng)化練習(xí)模式”搬到幼兒的課堂上來(lái)，不但不能提高教學(xué)效果，相反還會(huì)使孩子厭惡英語(yǔ)，為將來(lái)學(xué)好英語(yǔ)設(shè)置障礙。所以說(shuō)，教孩子學(xué)英語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造一種輕松愉快的氣氛，讓孩子如同學(xué)習(xí)母語(yǔ)本民族的語(yǔ)言一樣來(lái)掌握英語(yǔ)，這才是正確的方法。

既然六歲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)期，那家長(zhǎng)就應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)期，讓孩子不但學(xué)習(xí)，而且喜歡上英語(yǔ)。首先要做的就是為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免成人式的教學(xué)，讓孩子在玩中得到知識(shí)達(dá)到掌握的這門(mén)語(yǔ)言的目的，當(dāng)然，具體選擇什么方式來(lái)讓六歲孩子喜歡上學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是要因人而異的，這其中不但老師的傳教重要，家長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)孩子是否喜歡學(xué)習(xí)也是很關(guān)鍵的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1041842.html

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