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早教重視“窗口期”,腦部營養(yǎng)抓重點(diǎn)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
育兒知識(shí)
來源:
逍遙右腦記憶
楊健,武漢大學(xué)兒童發(fā)展研究中心主任,中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)少兒工作教育委員會(huì)副主任,長期從事幼兒
早期教育
的研究,頗有心得。汪之頊,醫(yī)學(xué)博士,青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授,醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)研究所副所長,研究方向婦幼營養(yǎng)學(xué)。兩位專家雖專長領(lǐng)域不同,但工作之余常信件往來,探討所遇問題,交流成功育兒經(jīng)驗(yàn)。本刊征得專家同意,特與讀者共享專家信中具有代表性的育兒知識(shí)。汪教授:您好!與您上次的書信溝通,讓我感受到科學(xué)的奇妙!營養(yǎng)和早教隸屬不同的科研領(lǐng)域,卻出現(xiàn)了相似的科學(xué)現(xiàn)象:營養(yǎng)學(xué)上的“黃金期”和早教領(lǐng)域的“窗口期”,它們都是嬰幼兒腦部發(fā)育的過程中舉足輕重的快速發(fā)展時(shí)期。這里,我非常高興能與您繼續(xù)探討關(guān)于“窗口期”的話題。寶寶出生后,大腦開始分區(qū)發(fā)育,身體各功能都會(huì)出現(xiàn)迅猛發(fā)育的時(shí)期,被形象地稱為“窗口期”。不同身體功能的窗口期也不一樣:l~2歲是行走的窗口期,1~3歲是語言學(xué)習(xí)的窗口期,而0~6歲是兒童智能和良好性格發(fā)展的窗口期……處于不同的窗口期,大腦會(huì)特別地想接收和學(xué)習(xí)某種信息,如:當(dāng)嬰兒開始注視大人說話的嘴形,發(fā)出呀呀學(xué)語聲時(shí),“語言窗口”就隨之打開,語言能力迅速提升。一旦父母了解不同年齡的學(xué)習(xí)窗口期,并進(jìn)行有針對性的教育,就可以達(dá)到事半功倍的效果。相反地,如果錯(cuò)過了“窗口期”,寶寶將較難接受相應(yīng)的知識(shí),父母花再多功夫,效果卻是事倍功半。哈佛大學(xué)教育研究生院的懷特博士說過:“如果一個(gè)3歲的
幼兒
,在與學(xué)術(shù)有關(guān)的各方面,如語言和解決問題的技能上,遲開竅6個(gè)月或更多一點(diǎn)時(shí)間,那么他就不可能在以后的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中獲得成功!0-6歲窗口期教育,實(shí)質(zhì)上是給嬰幼兒打下扎實(shí)的勢能基礎(chǔ),不追求立桿見影的效果,而是注重IQ(智商)的培養(yǎng),以支持長遠(yuǎn)的發(fā)展。在窗口期給予嬰幼兒的各種“精神營養(yǎng)”,也許不會(huì)馬上顯現(xiàn)出來,但它非常利于IQ(即各種能力)的養(yǎng)成,帶來的作用是長遠(yuǎn)的!一些知名的科學(xué)家,如愛迪生、王選,在幼年時(shí)擁有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,成年之后,其潛能往往能得到充分地激發(fā)。綜上可見,寶寶在窗口期吸收“精神營養(yǎng)”,作用是長效的,那在腦部發(fā)育的過程中,應(yīng)配合哪些物質(zhì)營養(yǎng)?應(yīng)按什么方法來補(bǔ)充呢?望您再指點(diǎn)一二。祝新春愉快!楊 健 2008年2月5日楊教授:您好!今年春節(jié),您的來信使我如沐春風(fēng),更令我茅塞頓開。的確,想要寶寶健康又聰明,不僅要把握“精神營養(yǎng)”的及時(shí)補(bǔ)給,還要有物質(zhì)營養(yǎng)素的保證。腦部營養(yǎng)包括蛋白質(zhì)、DHA、ARA、膽堿、牛磺酸、碳水化合物、鋅、鐵等微量元素、維生素B族等等,下面為您介紹幾種:蛋白質(zhì)——構(gòu)成腦細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ),是細(xì)胞膜、髓鞘以及形成軸突和樹突的重要原料。DHA——大腦的重要結(jié)構(gòu)成分,占大腦脂肪總含量的35%~45%,研究證明,它在促進(jìn)嬰幼兒智力和視覺方面發(fā)揮關(guān)鍵作用。膽堿——又稱“記憶因子”,由膽堿合成的乙酰膽堿是一種非常重要的傳遞介質(zhì),對記憶力和大腦思維起著非常重要的作用。;撬帷粌H是形成軸突和樹突的特殊成分,還與中樞神經(jīng)及視網(wǎng)膜等的發(fā)育關(guān)系密切。以上4種重要的腦部營養(yǎng)素,在嬰幼兒腦部發(fā)育過程中需求量很大。此外,腦部發(fā)育也需要鋅、鐵等微量元素,需求量雖小,一旦缺乏就有可能會(huì)致病?偟膩碚f,腦部的營養(yǎng)素種類繁多(不下20種),如果每天對著營養(yǎng)成分表來準(zhǔn)備和選擇食物是一件很困難的事情,所以我認(rèn)為科學(xué)的補(bǔ)充方法是“平衡膳食、全面營養(yǎng)、查漏補(bǔ)缺”。像碳水化合物、維生素B族、鐵質(zhì)等,一般日常食物中多已供應(yīng),寶寶三餐均衡、食物種類多樣化,基本上不用擔(dān)心攝取不足。而有個(gè)別的營養(yǎng)素,如DHA,通過日常膳食可能不太容易滿足,這樣的營養(yǎng)素就需要給予重點(diǎn)關(guān)注。如不能通過平衡的日常膳食得到滿足,則需要專門補(bǔ)充。之前我們談到過貝茲教授的實(shí)驗(yàn),嬰兒期持續(xù)補(bǔ)充科學(xué)驗(yàn)證水平的DHA和ARA,嬰幼兒在18個(gè)月時(shí)智力發(fā)育指數(shù)(MDI)高7分,4歲時(shí)IQ也高7分。目前認(rèn)為,DHA是提升智力的一種重要營養(yǎng)。它主要存在于海魚和海產(chǎn)品中,很多家庭吃海產(chǎn)品的量可能不多,因此,需要在嬰幼兒日常膳食中適當(dāng)增加這類食物。祝您工作順利!汪之頊2008年2月15日 文章
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1064625.html
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