孩子一般都喜歡聽故事，也愛玩游戲，父母利用講故事卻留出結(jié)局懸念的形式引導(dǎo)孩子去展開想象與思考，讓孩子在聽故事的玩樂中學(xué)會(huì)動(dòng)腦，孩子會(huì)樂此不疲，不至于產(chǎn)生厭煩的心理，這是鍛煉孩子獨(dú)立思考能力的好方法。
2、保護(hù)、鼓勵(lì)孩子的好奇心
好奇心是孩子與生俱來的可貴品質(zhì)，這也難免會(huì)使家里的一些東西遭殃。父母不要因此責(zé)罵孩子，而應(yīng)該因勢利導(dǎo)，給孩子講授一些有關(guān)的知識(shí)，一些發(fā)明家的故事，引導(dǎo)孩子的興趣，鼓勵(lì)孩子的探索精神，這樣會(huì)使孩子開動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)思考，提高獨(dú)立思考的能力。
3、教孩子多角度考慮問題
孩子喜歡問問題，有些問題還很“傻”，但無論孩子問的是什么樣的問題，父母都不要嫌孩子煩，更不能打擊孩子的積極性，而應(yīng)盡可能多地給孩子提供獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，并且引導(dǎo)孩子從多個(gè)角度考慮問題的答案，讓孩子提高獨(dú)立思考的能力。
4、對孩子的“新發(fā)現(xiàn)”，表示驚奇和贊嘆
這樣所謂的“附和”，帶給孩子的是肯定，以贊許驚訝的目光，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)發(fā)現(xiàn)。
引導(dǎo)孩子思考該注意什么
1、常說：你先想想看；
2、遇到困難不立即幫助；
3、不管問題多荒唐都認(rèn)真回答；
4、孩子想說說不出時(shí)，不立刻幫說出來；
5、不打擾孩子熱衷或?qū)Ｐ牡氖�，即使到睡覺時(shí)間；
6、教孩子做事，用語言解說，并要孩子復(fù)述。
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