（這是我聽(tīng)到過(guò)的最感動(dòng)，最警醒的一次講座，讓我一直深深的反思，來(lái)自中科心理研究所的一位顧教授。想做為一名優(yōu)秀合格的父母，想讓自己的孩子真正聰明優(yōu)秀，也許我們?cè)撜J(rèn)真審視自己一下了，真的沒(méi)有哪個(gè)父母真正的知道明白如何當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的父母，但是為了孩子，我們?cè)敢馊�學(xué)習(xí)。也許我們很多父母還不夠合格，是因?yàn)槲覀冏约阂裁悦�，為了孩子我們�(cè)敢馊ヅ�力！）告天下父母�?shū) 我想問(wèn)一問(wèn)天下的父母?jìng)�，你們�(cè)趽碛泻⒆又�前是否真的�?zhǔn)備好了，是否真的知道如何為這個(gè)即將來(lái)臨到世間的小生命付出自己的責(zé)任和生命！在這里，我?guī)е�悲憤和痛苦的心情要大聲的向你們吶喊，向你們咆哮——不！你們沒(méi)有！你們除了原始的“物種繁殖”的責(zé)任的實(shí)現(xiàn)，什么也沒(méi)有準(zhǔn)備好，你們根本不知道面對(duì)“這天使般的小生命”該怎么盡自己的責(zé)任，該怎么讓他們真正的成長(zhǎng)為“快樂(lè)幸福的天使”，因?yàn)槟銈兤渲械暮芏嗳诉B自己的生命都從未真正了解過(guò)，從而直到生命的終結(jié)都從來(lái)沒(méi)有真正善待過(guò)自己的生命，你們可以捫心自問(wèn)，你們活到現(xiàn)在能不能知道自己“真正的快樂(lè)和幸福值”是多少呢？你們不能，那么你們又怎么能把這些賦予你們的孩子呢？如果不能賦予，那么你們?yōu)槭裁匆�把他們帶到這個(gè)世界上來(lái)，讓他們飽受“迷茫、憂郁、煩悶、焦躁、自我欺騙、抑郁、彷徨和焦慮”等等心情的煎熬，為什么！你們要知道，孩子們連“舔舐”自己傷口的能力都沒(méi)有��！他們的內(nèi)心世界只有在痛苦中備受折磨和煎熬！慘不忍睹！更何況這種煎熬和折磨可能會(huì)伴隨其一生啊！孩子們何罪之有！ 天下的父母?jìng)�，懇�?qǐng)你們捫心向天，如果你們沒(méi)有做好引領(lǐng)孩子到這個(gè)世間的準(zhǔn)備，那么你們對(duì)得起孩子們嗎！現(xiàn)在的世界到處充斥著“妄想模糊的教育概念”，孩子們?cè)谶@些“妄想模糊的教育概念”中左漂右蕩，一會(huì)兒是“自由式”、一會(huì)兒是“賞識(shí)式”、一會(huì)兒是“分享式”、一會(huì)兒又是什么“潛能開(kāi)發(fā)”，以一代十，胡說(shuō)八道。其結(jié)果就是導(dǎo)致越來(lái)越多的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中最終形成諸如“邏輯思維主體缺失癥”、“邏輯思維主體依賴癥”、“邏輯思維坍塌癥”、“邏輯思維剝離癥”和“邏輯思維障礙癥”等各種致使終生“迷茫、憂郁、煩悶、焦躁、自我欺騙、抑郁、彷徨和焦慮”的邏輯思維疾病，并因此會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的諸如“網(wǎng)癮、卡通癮、假性青春期表現(xiàn)、被動(dòng)性對(duì)外抗拒、主動(dòng)性溝通屏蔽（宅男宅女）、暫時(shí)性抑郁、間接性焦躁、物種繁殖欲提前（早戀）、區(qū)域性溝通（同性戀）、有限條件溝通（父女戀和母女戀等）和更多的無(wú)目的生存等等”外在表現(xiàn)現(xiàn)象。所有的這些生存表現(xiàn)現(xiàn)象，不僅是孩子們靈魂痛苦的吶喊，同時(shí)也是父母?jìng)円�領(lǐng)孩子到這個(gè)世間沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備的“報(bào)應(yīng)”，可謂是“無(wú)憐可憫”，“有罪無(wú)贖”，只是可憐了這些本可以成長(zhǎng)為“快樂(lè)天使”的孩子們，他們何罪之有！ 天下的父母?jìng)�，你們可曾�?huì)時(shí)時(shí)想到，孩子們?cè)谏眢w長(zhǎng)大后，要在這種痛苦中度過(guò)多少個(gè)歲月？難道你們需要觀賞孩子們的這種痛苦來(lái)以求開(kāi)心嗎？開(kāi)心的了嗎？甚至有的父母會(huì)隨便說(shuō)出諸如此類的話來(lái)“兒孫自有兒孫�！�、“以后不要靠我養(yǎng)活就行了”和“這是天生的”的等等，就算是養(yǎng)條狗，都不應(yīng)該不加以深厚的關(guān)愛(ài)，直至其痛苦而不聞不問(wèn)吧！還有部分父母把所有的時(shí)間都賦予了金錢(qián)，并可笑的把孩子的“靈魂”也同時(shí)賦予了金錢(qián)，其實(shí)這是純粹的“避重就輕”的心態(tài)，是典型的推卸和逃避應(yīng)該承擔(dān)鑄就“孩子人生健康快樂(lè)”的責(zé)任，更深刻的說(shuō)是對(duì)孩子靈魂的“生而不養(yǎng)”，這根本就不是一個(gè)健康的人類的靈魂所能夠作出的行為！這類父母你們也可以捫心自問(wèn)，當(dāng)你們擁有足夠多的財(cái)富之后，你們真的就擁有了真正的開(kāi)心和快樂(lè)了嗎？當(dāng)你們“擁香摟玉”的時(shí)候；當(dāng)你們“暫時(shí)快樂(lè)”后回家面對(duì)“妻子孩子”的時(shí)候；當(dāng)你們豪情滿懷，把酒當(dāng)歌之后；當(dāng)你們笑傲牌桌健身房的時(shí)候；當(dāng)你們逍遙于網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候；當(dāng)你們每天說(shuō)著“我這么忙，還不是為了你們……”的時(shí)候，不能！你們不能！而可憐的孩子們，就不得不演變成向“網(wǎng)絡(luò)”乞憐；就不得不演變成向“牌桌”乞憐；就不得不演變成向“酒桌”乞憐；就不得不演變成向“毒品”乞憐，最終就不得不進(jìn)行偉大的“造反”，偉大的孩子們成群的高舉起了反抗的大旗，或是示威請(qǐng)?jiān)�，或是干脆手持原始的大刀長(zhǎng)矛，勇敢的沖向了父母，然而無(wú)疑不是遭遇到殘酷的鎮(zhèn)壓，要么繼續(xù)承受著“痛苦哀怨”，直到生命的終點(diǎn)；要么就被逼上絕路，自此放棄了對(duì)快樂(lè)幸福的向往。不僅如此，還往往被冠以所謂的“青春期表現(xiàn)”和“逆反期表現(xiàn)”等等罪名，而父母?jìng)冊(cè)凇疤搨巍钡霓o藻下心安理得的實(shí)現(xiàn)了“責(zé)任”的推卸和自我的安慰！孩子們�。『巫镏�有！ 天下的父母?jìng)�，你們可曾�?huì)時(shí)時(shí)想到，當(dāng)你們彼此訴說(shuō)著諸如“這孩子真氣人”、“這孩子一點(diǎn)事都不懂”和“養(yǎng)個(gè)孩子真讓人操心”等話語(yǔ)的時(shí)候；當(dāng)你們理直氣壯的面對(duì)孩子叫囂道“媽媽為你操了多少心啊！”、“你真讓媽媽失望”和“你知道爸爸媽媽為了你受了多少辛苦啊！”等等話語(yǔ)的時(shí)候，你們捫心自問(wèn)，曾經(jīng)做好“生孩子的準(zhǔn)備了嗎？”這些難道不就是父母本身應(yīng)該承擔(dān)的“責(zé)任”嗎！父母決定了把“孩子”帶到這個(gè)世間，父母不承擔(dān)誰(shuí)承擔(dān)！所有這些話語(yǔ)，無(wú)疑只能是證明了“孩子是親生的”而已，剩下的全部都是“推諉”之詞。但是天下的父母?jìng)儼�！�?dāng)你們推諉抱怨的時(shí)候，你們可曾回憶起孩子曾經(jīng)給予你們的快樂(lè)。當(dāng)孩子們輕輕吸吮著你們“乳房”的時(shí)候；當(dāng)孩子們“傻傻”的為你們表演的時(shí)候；當(dāng)孩子們表現(xiàn)出在這個(gè)世間對(duì)你們唯一的付與真情依賴的時(shí)候；當(dāng)孩子們被你們發(fā)泄時(shí)“默默”承受的時(shí)候；當(dāng)孩子們無(wú)數(shù)次以“敬畏懼怕”的目光凝視著你們，并時(shí)而伴隨著“爸爸媽媽別生氣”之類的話語(yǔ)，從而凸顯出你們“人類自寵”感的時(shí)候……；你們沒(méi)有！于是，孩子們逐漸就不再給予你們“快樂(lè)”了，他們充滿“光芒”的目光，逐步變得“混亂、暗淡和呆滯”，他們?cè)��?jīng)“光彩奪目”的“靈魂”，也隨之逐漸失去了“光彩”，最終因?yàn)椤靶鄶　倍�僵化或糜潰。孩子們何罪之有！天下的父母�(jìng)�，你們可曾�?huì)時(shí)時(shí)想到，在幫助孩子“靈魂成長(zhǎng)”的過(guò)程中，你們都做了些什么！你們更多是把鑄就孩子“健康快樂(lè)靈魂”的責(zé)任，轉(zhuǎn)換成了面子和承繼自己未來(lái)希望的“物品”，甚至是未來(lái)能夠滿足自己“快樂(lè)欲望”，從而實(shí)現(xiàn)“自我榮寵感”的“潛力股”。你們?cè)��?jīng)無(wú)數(shù)次為了自己的面子而強(qiáng)迫孩子去做“損毀靈魂”的事情，并且理直氣壯的無(wú)數(shù)次辯解著，這是教會(huì)孩子為了“懂事”，繼而冠冕堂皇的使用“培養(yǎng)好習(xí)慣”的借口，年齡不分的繼續(xù)著“偉大而光榮”的面子工程，直到編纂出“情商”這類“妄想模糊性”的概念，于是孩子們的“靈魂”就又增加了“成長(zhǎng)過(guò)程中的苦難”。父母?jìng)儼�！你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在“自由和分享”的大刀巨斧之下，隨著“情商妄想模糊性概念”的推波助瀾，在成長(zhǎng)過(guò)程中患“邏輯思維暫時(shí)偏執(zhí)癥”孩子的比例在迅速上升，最終致使這些孩子的靈魂將承受一生“躁動(dòng)和郁悶”的煎熬。孩子們�。『巫镏�有！天下的父母?jìng)�，你們可曾�?huì)時(shí)時(shí)想到，當(dāng)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)這樣或那樣問(wèn)題的時(shí)候，你們像沒(méi)頭的蒼蠅一樣到處尋找能夠替代你們責(zé)任的人，一旦找到后，你們通常會(huì)“異想天開(kāi)”的把所有的責(zé)任和希望完全推卸給別人，從而“守株待兔”般的想坐收已經(jīng)被鑄就好的擁有“健康快樂(lè)靈魂”的孩子，正因?yàn)槿绱�，�?dāng)需要父母自身通過(guò)學(xué)習(xí)得以“責(zé)任能力”提高的時(shí)候，父母?jìng)兺�往�?huì)尋找到“一萬(wàn)個(gè)借口的忙”來(lái)進(jìn)行“可恥”的推卸。父母?jìng)儼�！你們可知道，你們所推卸的是“你們自己孩子的希望”，同時(shí)也推卸掉了“你們自己獲得未來(lái)真正快樂(lè)幸�！钡臋C(jī)會(huì)�。∧銈兗热唤o予了“孩子的生命”，那么為什么你們就不能用生命去全情鑄就“孩子的靈魂”呢！也正是這種“自私可恥”的責(zé)任推卸，才會(huì)使你們永遠(yuǎn)都難以找到能夠真正幫助你們的人，因?yàn)槭澜缟虾苌贂?huì)出現(xiàn)因?yàn)椤笆刂甏�兔”，從而�?huì)長(zhǎng)久的依靠“自己撞死的兔子”而快樂(lè)的生存下去的現(xiàn)象。可憐的孩子們��！你們的“靈魂”難道就注定要一生在“迷茫、憂郁、煩悶、焦躁、自我欺騙、抑郁、彷徨和焦慮”等等痛苦中煎熬嗎？孩子們��！你們何罪之有！每每在面對(duì)著孩子們之后，我都會(huì)禁不住在背地里哭泣；每每在夜靜人眠之時(shí)，我都仿佛會(huì)看到夜空中到處充斥著愁悶的孩子的臉；每每看到孩子那“做作”，或是連“做作”都已經(jīng)變得“奢侈”的表現(xiàn)，我都會(huì)經(jīng)不住“心如刀割”， 孩子們啊！你們何罪之有！ 天下的父母?jìng)儼。��?shí)際上孩子們是完全可以在成長(zhǎng)中最終獲得“健康而快樂(lè)靈魂”的，你們千萬(wàn)不要再“推諉”和“放棄”自己的責(zé)任了，我要告訴你們，如果說(shuō)這個(gè)世間還存在真正的，可以相伴一生的，朋友般忠實(shí)的“靈魂”，那一定就是你們的“骨肉”，你們的“孩子”！ 天下的父母?jìng)儼。≌?qǐng)您們抽出一點(diǎn)你們“彌足珍貴”的時(shí)間吧！可憐的孩子們不是別人的，他們是你們的，永遠(yuǎn)都是你們自己的，是上天賜予你們?nèi)松�中最為“珍貴”的禮物，他們終將攜手“你們的靈魂”永生永存，萬(wàn)世不朽！這永遠(yuǎn)都不是“肉體”所能夠承載的，即便你們的肉體“華貴而雍容“！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1085384.html

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