2.要培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣。在學(xué)唱之前，應(yīng)多讓孩子聽?zhēng)妆橐魳�，并且跟著音樂用手拍出�?jié)奏。
3.指導(dǎo)孩子一邊拍手，一邊和著音樂的旋律朗讀歌詞，體會(huì)歌詞和曲調(diào)是怎樣結(jié)合的。例如“花衣臟了自己洗”，在朗讀歌詞時(shí)，讓孩子讀成“花衣/臟了/自己洗”。
4.孩子學(xué)唱時(shí)，成人為孩子充當(dāng)“指揮”，用手勢(shì)或敲打節(jié)奏來幫助孩子合上音樂的節(jié)拍。也可以讓孩子一邊唱歌一邊拍手，增強(qiáng)唱歌的興趣，提高合拍的能力。
5.在孩子學(xué)會(huì)唱一首歌后，還可引導(dǎo)孩子一邊唱一邊用身體其他部位的動(dòng)作業(yè)伴隨著音樂的節(jié)拍進(jìn)行活動(dòng)。
教孩子唱歌的注意事項(xiàng)
1.只有聽得準(zhǔn)，才能唱得準(zhǔn)。因此要讓孩子多聽，在聽的過程中讓孩子感知、辨別音的高低長短。成人可采取游戲的形式，如：“誰的耳朵靈”。家中有琴的話，成人可在鍵盤上彈出音，讓孩子先聽一個(gè)聲，然后唱出;家中沒有琴，可以用相同的玻璃杯，每個(gè)杯盛的水量不同，呈階梯狀排列，家長用筷子敲出不同的音高，訓(xùn)練孩子的聽覺。
2.選擇合適的歌曲讓孩子唱。越是年齡小的孩子越要選曲調(diào)、歌詞都簡(jiǎn)單的歌曲，隨著年齡的增長，逐步選擇難度大一些的歌曲。對(duì)于曲調(diào)比較難、容易走調(diào)的歌曲，成人一定要讓孩子反復(fù)聽自己準(zhǔn)確、清楚的示范，或聽歌曲磁帶，在此基礎(chǔ)上，教孩子逐句練唱，這樣有利于孩子唱準(zhǔn)曲調(diào)。
3.當(dāng)聽到孩子唱歌不準(zhǔn)時(shí)，成人切忌嘲笑和責(zé)怪，以免打擊孩子唱歌的積極性，應(yīng)正確示范，哪一句唱不準(zhǔn)就重點(diǎn)示范哪一句，反復(fù)練幾遍，當(dāng)孩子唱準(zhǔn)了那一句，再完整地唱一首歌。
4.因孩子發(fā)聲器官和聽覺器官未發(fā)育成熟，各部分功能不夠協(xié)調(diào)而引起的唱不準(zhǔn)音，家長不必著急，通過恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練，隨著年齡的增長就會(huì)好的。
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