看到了這樣的現(xiàn)象后,我就想,應(yīng)該一組上的讓孩子們共同來搭建,這樣就不會出現(xiàn)你搶我奪的現(xiàn)象了,而且又可以增強孩子的合作意識和合作能力。在一次的建構(gòu)游戲時,我就安排一組上的幼兒共同來想象,共同來搭建。果然有了很大的收獲,第八組第一個完成,他們共同搭建了一座美麗的城堡,這時,我乘機表揚了他們,并發(fā)了五角星。其他小朋友看見了不約而同地鼓起了掌,接著,一個個的作品也相聚誕生了。
為此,我很開心,孩子們也懂得怎樣去合作了。那么,又如何來增強孩子的合作意識和合作能力呢?
第一,要用生動活潑的形式,培養(yǎng)孩子的合作意識
合作意識是現(xiàn)代人的重要素質(zhì)之一。素質(zhì)培養(yǎng)要從小抓起?刹捎米鲇螒、講故事等方式。
第二,進行分享訓(xùn)練,讓孩子體驗分享樂趣
分享,就是共同享受,自己高興、快樂,也讓同伴高興、快樂。
第三,鼓勵孩子參加集體活動,培育團隊協(xié)作精神。
心理學(xué)研究告訴我們,當一個活動的目標和手段是參與者積極地互相依賴時,最能夠強化合作意識。例如游戲活動、文娛活動、體育活動等就是如此。
第四,多看別人優(yōu)點,讓孩子學(xué)會悅納別人。
第五,學(xué)會諒解、寬容,增強合作共事能力。讓我們一起幫助孩子正確處理與父母、與同伴、與老師、與鄰里的關(guān)系,使孩子學(xué)會一個“合”字,成為一個熱情寬厚、善于合作的人。
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