小班學(xué)習(xí)故事：交換玩具

宇宇、希希、浩浩幾個(gè)小朋友很喜歡玩玩具，他們?cè)缟弦粊砭蜁?huì)跑到玩具區(qū)去玩。他們拿出自己的小車、小飛機(jī)、小恐龍等玩具各自玩著。這時(shí)宇宇看見豪豪和哲瑞在玩奧特曼，他也想玩，想去拿，被豪豪發(fā)現(xiàn)了，說：“這是我玩的，你不能拿�！庇钣盍ⅠR說：“那你借我玩一玩好不好，我拿我的玩具跟你換？”豪豪想了一會(huì)說：“你的玩具是什么？給我看看�！彼�一看是小飛機(jī)。轉(zhuǎn)身就走開了。這時(shí)?駿跑過來向我報(bào)告“他不給我玩，他還不跟我換�！闭f著說著就要哭出來了。我對(duì)他說：“你要想想別的辦法，哭，他是不會(huì)給你奧特曼的。你的飛機(jī)他可能不喜歡，你問問他喜歡什么，可以用什么能換他的玩具呀”。他聽了之后說：“那好吧。”過了一會(huì)，他拿了自己的直升機(jī)去換，這回他終于換到了那個(gè)喜歡的奧特曼。
看到這個(gè)片段后，我在想豪豪剛開始是不愿意分享自己的玩具，從游戲中分析可能是豪豪這個(gè)孩子不喜歡?駿的玩具，交換要在相互喜歡的基礎(chǔ)上進(jìn)行是不錯(cuò)的。游戲中的宇宇經(jīng)過老師的提醒他能想出新辦法來，也是孩子們?cè)趪L試著解決問題，這是良好的開端。隨著游戲的發(fā)展，希希后來能與同伴一起分享交換玩具，教師應(yīng)該給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓幼兒知道學(xué)會(huì)分享，減少幼兒間爭(zhēng)搶的情況。
在后來的游戲中，我經(jīng)常與幼兒講他們分享的故事，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們班的孩子在漸漸地學(xué)著分享。

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