家長(zhǎng)們每天都會(huì)在電視上得到這樣一個(gè)信息,點(diǎn)讀機(jī)可以讓孩子的學(xué)習(xí)更加好,為了不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上,幾乎每個(gè)家庭都有一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī),到底點(diǎn)讀機(jī)有沒(méi)有那么大能力,是不是真的可以讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)變好?其實(shí)點(diǎn)讀機(jī)除了可以學(xué)習(xí)變簡(jiǎn)單以外,如果使用不當(dāng)還有可能會(huì)起到負(fù)面的效應(yīng)?一起隨小編看看吧!
市場(chǎng)千元左右點(diǎn)讀機(jī)最暢銷(xiāo)
3月10日,記者在長(zhǎng)沙市很多數(shù)碼柜或書(shū)店都看到有點(diǎn)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)的專(zhuān)柜,目前市在比較常見(jiàn)的點(diǎn)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)差不多有10多個(gè)品牌,售價(jià)也是幾百元到幾千元不等。而點(diǎn)讀機(jī)有受眾人群主要是低齡兒童或小學(xué)生。據(jù)銷(xiāo)售人員稱(chēng),很多人會(huì)買(mǎi)千元左右的點(diǎn)讀機(jī)自家用或送人。
家長(zhǎng)們鐘愛(ài)“電子家教”
記者采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)們除了關(guān)注點(diǎn)讀機(jī)的價(jià)格外,還關(guān)心它的語(yǔ)言教育功能。小學(xué)生的家長(zhǎng)希望點(diǎn)讀機(jī)可以教孩子學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ),另更多家長(zhǎng)是由于平時(shí)工作忙,沒(méi)時(shí)間教孩子,所以請(qǐng)個(gè)‘電子家教’回家。而低齡幼童的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)點(diǎn)讀機(jī)學(xué)習(xí)日常說(shuō)話(huà)水平,以及學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。
家長(zhǎng)吐槽花費(fèi)近千元買(mǎi)個(gè)“傻瓜機(jī)”
王小姐去年花了一千塊多元買(mǎi)個(gè)點(diǎn)讀機(jī),只用了兩個(gè)星期。原來(lái)王小姐發(fā)現(xiàn)點(diǎn)讀機(jī)里的知識(shí)點(diǎn)非常簡(jiǎn)單,很多知識(shí)點(diǎn)都是重復(fù)著教材上的內(nèi)容,想要新的內(nèi)容需要下載,但下載后其實(shí)內(nèi)容也差不多,這樣就完全不能夠達(dá)到考試的要求,所以變成了“傻瓜機(jī)”。
新鮮勁過(guò)后點(diǎn)讀機(jī)變成游戲機(jī)
李女士家自從有了點(diǎn)讀機(jī)后,孩子剛開(kāi)始興趣很高,有不懂的內(nèi)容就會(huì)拿出點(diǎn)讀機(jī)學(xué)習(xí)。但過(guò)了一段時(shí)間后,李女士發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常對(duì)著點(diǎn)讀機(jī)半天不動(dòng),當(dāng)發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)了,就藏起點(diǎn)讀機(jī)。李女士后來(lái)打開(kāi)點(diǎn)讀機(jī)一看,發(fā)現(xiàn)里面都是游戲,學(xué)習(xí)的內(nèi)容都被刪除了。在李女士的“逼問(wèn)”下,孩子這才承認(rèn)原來(lái)很多同學(xué)都把點(diǎn)讀機(jī)當(dāng)成游戲機(jī)玩。
點(diǎn)讀機(jī)里可能錯(cuò)誤百出
廣州市的李先生發(fā)現(xiàn),同一個(gè)英語(yǔ)單詞,兩臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)的發(fā)音卻不相同!去專(zhuān)柜咨詢(xún),兩家都說(shuō)自己的產(chǎn)品是與教材同步的,發(fā)音很準(zhǔn)確。最后李先生只有讓英語(yǔ)老師來(lái)教孩子。
北京市張先生花798元買(mǎi)了一臺(tái)知名品牌的點(diǎn)讀機(jī),又安照提示下載了正版的教材,但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)兒子背誦內(nèi)容與課本并不同!一查才知道,原來(lái)點(diǎn)讀機(jī)把“黑眼圈”念成了“黑眼睛”等錯(cuò)識(shí)常有發(fā)生。
各方聲音
家長(zhǎng):“我認(rèn)為點(diǎn)讀機(jī)不適合幼兒使用:第一會(huì)扼殺了孩子的觀察、辨認(rèn)、思考能力。第二會(huì)讓孩子養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,第三會(huì)導(dǎo)致孩子缺少思考力。”
青少年行為心理學(xué)專(zhuān)家:“雖然電子產(chǎn)品軟件具備互動(dòng)性和教學(xué)性的特點(diǎn),但卻不能取代傳統(tǒng)的教育模式與人際交流的方式。只是單向的進(jìn)行信息灌輸,讓孩子對(duì)想象力、創(chuàng)造力、思考力出現(xiàn)限制,更會(huì)讓孩子變得很孤單與冷漠。”(家長(zhǎng)的哪些行為會(huì)扼殺孩子的想象力?)
家庭教育研究中心主任:“新型的教育產(chǎn)品出現(xiàn)屬于必然發(fā)展趨勢(shì),在某一方面還是可以幫孩子學(xué)習(xí)。但是卻不能替代親子之間的交流互動(dòng),所以家長(zhǎng)們不要用高科技產(chǎn)品代替自己與孩子的溝通。對(duì)科技產(chǎn)品一定要合理科學(xué)的使用。”
婦聯(lián)兒童工作部部長(zhǎng):“有的學(xué)生課堂上不用心,課下用點(diǎn)讀機(jī)學(xué)心。其實(shí)點(diǎn)讀機(jī)只是一種輔導(dǎo)的工具,并不能取代老師的教學(xué),也不會(huì)因材施教。”
心學(xué)校教師:“點(diǎn)讀機(jī)的翻譯與發(fā)音依然處于研究中,所以并不能確定是百分百正確。而目點(diǎn)讀機(jī)行業(yè)還出現(xiàn)過(guò)度宣傳的現(xiàn)象,錯(cuò)誤引導(dǎo)了消費(fèi)。”
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1162888.html
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