如今的爸爸媽媽關(guān)注著孩子的全方位發(fā)展，讓孩子學(xué)著學(xué)那。高舉“不讓孩子輸在起跑線上”的偉大口號(hào)，不斷的給孩子壓力，當(dāng)孩子累的不再和爸爸媽媽溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)頭疼的不知道如何處理孩子的情緒，現(xiàn)在很多父母有一個(gè)誤區(qū)。他們往往對(duì)孩子照顧得細(xì)微到極致，從孩子幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)入睡到孩子看什么書、玩什么游戲，不但過問，還要干涉。這樣的強(qiáng)制生活對(duì)于孩子來說，幾乎和牢獄沒有什么不同。即便物質(zhì)上再優(yōu)裕，也是很難忍受的。
盡管，父母的用意是好的，但是如果把孩子能自由支配的時(shí)間全部規(guī)定得死死的，孩子看上去一刻都不閑著，那么孩子永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。為什么呢？因?yàn)橐粋�(gè)真正長(zhǎng)大的孩子，他是一個(gè)獨(dú)立的孩子，他能成為主人。主人就必須有自由，他能夠按照他的需求來安排他的生活。
什么是快樂的孩子？我們每個(gè)人的經(jīng)歷都會(huì)告訴自己，自由的孩子是快樂的孩子。在兒童時(shí)代大家都很貪玩，其實(shí)玩是孩子的一種學(xué)習(xí)的方式、交友的方式，是他鍛煉膽量、鍛煉意志的方式。有的時(shí)候他這種玩能給他帶來很大的成長(zhǎng)的動(dòng)力和人生的啟示。
記得我們的小時(shí)候是玩兒的多，太多的時(shí)間我們?cè)诏偱�，打鬧，當(dāng)然還有爸爸媽媽的責(zé)備與挨打，不過童年還是美好的，還是值得回味的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的孩子沒有太多的壓力，沒有背負(fù)太多的責(zé)任，等上學(xué)了，才開始學(xué)習(xí)文化知識(shí)，什么早教、什么親子基本沒有系統(tǒng)的在爸爸媽媽手中展示。但是我們?nèi)缃褚彩琼樌拈L(zhǎng)大成人，如今還為人父母，有點(diǎn)感慨，對(duì)現(xiàn)在的孩子，更是看不下去，因?yàn)樗鼈儚男【捅池?fù)了太多。
所以我主張的是：不能讓自由成為一匹脫韁的野馬。自由是親子早教需要的，每一個(gè)人都需要自由，每一個(gè)孩子也需要自由，沒有自由就不可能有創(chuàng)新，就不可能有民主，就不可能有身心充分的發(fā)展。但是自由不是無邊無際的，自由是要受到一些制約的。
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