大班學習故事：著火了

幼兒活動情況記錄：今天是xx和趙xx開了消防大隊，他們兩個很快的就搭好了消防梯還有各種管子，不一會隔壁的銀行來報警說是他們的收銀機那兒電路著火了。xx聽和了趙xx拿起兩根管子就來到銀行開始詢問逸騰著火的具體地方，知道是電路著火后xx說他的管子里是沙子，用沙子來滅火，趙xx說好你滅火我去切斷電源，說著就說去找一把刀來切斷電源。

行為分析：《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》社會領域人際交往目標3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)指出：能主動發(fā)起活動或在活動中出主意、想辦法。要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境�；顒又杏變耗芙Y合安全視頻中掌握到的安全知識進行游戲，豐富游戲的情景。趙xx說切斷電源這一環(huán)節(jié)，在游戲結束后我請孩子們說說如何切斷電源，孩子們說有剪刀的有用刀的。這也是安全環(huán)節(jié)中一種疏忽，我告訴孩子們用剪刀和刀必須是帶有絕緣的，而且我們最好是切斷外面的電源開關，就是關掉電閘。

教師后續(xù)支持：活動中幼兒表現(xiàn)都很積極主動，在游戲環(huán)節(jié)中，超市工作人員在著火后都知道捂著口鼻防煙，消防隊員來的時候可以帶著防毒面罩給它們，這樣的消防工作就會更全面了。

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