平時常和兒子一起看書，我拿一本坐在桌前，他拿一堆趴在地上。過程中偶爾需要回答一下他的問題，家里靜悄悄的。
今天小班的第一個長假到了。
我問：放假了，你準備怎么過？
兒子說：看書。我要把很多書看完。
我問：那你喜歡看什么樣的書？
兒子說：我喜歡神秘的書。
于是，帶兒子選帶回老家的書。
這些書都是他原本沒有看過的。
他首選《科學與自然》，然后是《昆蟲總動員》，繼而又翻了翻宇宙的奧秘和大腦，看看后又放下了。半小時后，兒子選定了幾本，其中3本的封面上都有巫婆或妖怪之類的圖畫，1本的封面上畫有恐龍，這幾本封面的圖畫很吸引他，他沒有翻看內(nèi)容就確定了。翻到兩本封面上有狼的書時，兒子問：書上寫的什么？我說《一只好狼的故事》還有《狼婆婆》。他問”好狼？他不咬人么？“隨即翻了兩頁又放下了。還有1本是因為獨特的排版方式讓兒子覺得很有趣。
原來神秘的書就是講述的自己不知道的東西，比如自然科學，比如從未見過的巫婆與妖怪。 原來他已經(jīng)可以按照自己的興趣來選書，也有一定的方法，先看封面，有興趣的便會翻開再看看，再有感興趣的地方便會主動提問，然后再判斷是否需要選擇這本。對于兒子而言，選書時，畫面的色彩影響不大，他選擇的書有黑白的，也有彩色的，遇到立體書他會玩一會兒，但依然會因為畫面內(nèi)容而放棄，他最關(guān)注書的內(nèi)容是否是自己喜歡的。
就這樣，兒子興高采烈抱著自己的一包書，帶著筆、卷筆刀、油泥，回老家了，他問”寒假就是要過年才有那么多天的對不對？回家就放煙花了對不對？過新年就有禮物了對不對？我回家了，你去上班，你會想念我嗎？“------
你能充分地做自己感興趣的事情，而且開始有自己的主見，真好。
兒子， 寒假快樂！
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