專家支招：申玉輝 重慶一中高級教師，年級組長，全國語文教育與發(fā)展中心委員會副主任，擔(dān)任班主任10余年。

申玉輝說，在高中階段，父母容易和孩子產(chǎn)生矛盾溝通問題的，有五個方面：

一、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)過程和監(jiān)督檢查

家長期望：科學(xué)計劃、執(zhí)行有力、反思認(rèn)真、隨時監(jiān)督。學(xué)生表現(xiàn)：隨意、自由。對策：尊重學(xué)習(xí)規(guī)律，客觀對待個體差異、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

二、成績波動

家長期望：穩(wěn)步上升。學(xué)生表現(xiàn)：起伏或無所適從。對策：認(rèn)識高中課程難度、教師和科目特點、

三、心理斷乳、身體成長、生活規(guī)律

家長期望：健康、積極、重情、條理。學(xué)生表現(xiàn)：迷惘、無序、單憑興趣。對策：科學(xué)鍛煉、科學(xué)調(diào)適。

四、文理分科、高考志愿

家長期望：社會選擇、家庭就業(yè)傾向。學(xué)生表現(xiàn)：個性自由、追求財富。對策：發(fā)展性眼光、適合的才是最好的。

五、社交性格、家教傳統(tǒng)

家長方式：社會化、世俗化、武斷。學(xué)生表現(xiàn)：自我自私、責(zé)任感缺失、不愿擔(dān)當(dāng)。對策：積極鼓勵和表揚、寬容和文明待人、和睦和諧。

 

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