除了“緊緊抱住8秒鐘”以外，作為傳遞愛的有效方法，還有“5分鐘暗示法”。5分鐘暗示法是可以將孩子的心導(dǎo)向正確的方向，巧妙發(fā)掘大腦潛能的方法。這也是七田式右腦教育法的基本方法之一。

　　 孩子在剛睡著、眼皮一跳一跳的時候，腦波呈現(xiàn)為θ波。這時，如果我們在孩子的耳邊輸入某種暗示，孩子就會按照暗示發(fā)生變化。這與“如果用右腦來想象，想象就會實現(xiàn)”的原理完全相同。

　　 有的媽媽會擔(dān)心，這樣給孩子輸入暗示，會不會改變孩子的性格？完全不用擔(dān)心，因為我們只會給孩子輸入向好的方向發(fā)展暗示。

　　 其實，平時媽媽不經(jīng)意間對孩子說的話就是一種暗示。這里面往往有很多負(fù)面的話，給孩子的也是一種負(fù)面的暗示。例如

　　 “要晚了，快點兒！”“不能做這種事，不行！”雖然父母沒有注意到，但是這些話卻給孩子造成了負(fù)面的影響。于是，孩子會按照負(fù)面的暗示去做。磨蹭的孩子變得更加磨蹭。最終，孩子的潛能也會被完全扼殺。

　　 而消除這種負(fù)面暗示、使孩子變好的最佳方法就是5分鐘暗示法。

　　 當(dāng)然，有時即使媽媽沒有輸入負(fù)面的暗示，孩子自己也會有 “不行！不行”這樣的想法。消除這種負(fù)面想法，5分鐘暗示法也很有效。

　　 當(dāng)孩子剛?cè)胨�、眼皮一跳一跳時，實施5分鐘暗示法的效果最好。首先，向孩子輸入表達(dá)父母愛意的暗示，之后再輸入想傳遞的暗示。“媽媽好喜歡××喲！”這樣表達(dá)幾次自己的愛意后，再輸入你想輸入的暗示，比如“××會友好地跟小朋友玩”或“寶寶不怕水，你會游得很棒的！”

　　 如果能用5分鐘暗示法恰到好處地表達(dá)媽媽的愛，很快孩子就會有所改變。

　　 能夠很好地接受到母親愛的孩子會成為穩(wěn)重、坦誠、接受能力強(qiáng)、對人溫和且自信的孩子。

　　 相反，行為舉止出現(xiàn)問題的孩子，往往都是因為不能從媽媽那兒接受到愛。我們應(yīng)該認(rèn)識到，孩子的行為舉止之所以有問題，就是因為沒有接受到父母的愛。為了消除孩子令人困擾的行為，父母只要利用5分鐘暗示法很好地表達(dá)自己的愛就可以了。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/15913.html

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