在家什么事情都要聽他的，不然就大發(fā)脾氣！可奇怪的是，一出了自家門，就像變了一個人，怯生生，羞答答的，孩子“龍變蟲”的原因比較復(fù)雜，但是，他們都有一個共同特點——在家，孩子對周圍環(huán)境很熟悉，放松又自在，他很容易獲得安全感。此外，孩子知道家里人都是無條件地愛他，他盡可以有恃無恐，甚至放肆妄為，絕不會因此而受到任何懲罰，對此他有絕對的把握，于是在家他就成龍了。

在公共場合，周圍的環(huán)境是孩子不熟悉的，自然缺乏安全感。環(huán)境中的人都是陌生的，他們對自己行為的容忍底線是什么，他也無從了解，于是，他就難免有點小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢了。

造成孩子在公眾場合表現(xiàn)不自在的原因還有：

語言表達存在問題；

缺乏社交經(jīng)驗；

以前的社交經(jīng)歷遭遇過挫折，對自己缺乏信心。

比較內(nèi)向、膽小；

爸爸媽媽的應(yīng)對方法：

孩子“出門變蟲”，源于他對外在環(huán)境的不熟悉和不適應(yīng)，所以，父母首先要統(tǒng)一家里家外的行為標(biāo)準(zhǔn)。

在家也要用正常的規(guī)范的社會交往規(guī)則要求孩子

父母千萬不要以為規(guī)范孩子的行為會讓他受拘束和束縛，按照社會環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求孩子，其實是幫助孩子打開了更加寬廣的人生道路，可以幫助孩子克服對社會環(huán)境的不適應(yīng)。

對孩子說“不”是父母的責(zé)任，千萬不要害怕說“不”。在社會環(huán)境中，對合理或不合理的要求，我們都可能遭到拒絕，孩子必須接受和習(xí)慣這一點。所以，面對孩子的無理要求，父母要習(xí)慣忍心說“不”，讓孩子從心理上習(xí)慣和接受被他人拒絕。

為孩子創(chuàng)造多元的社交機會。在家里，孩子是無法學(xué)到真正的社交技巧的，進入公共場合，他就可能變得膽怯。父母可利用社區(qū)活動場地、公園、早教機構(gòu)等地方，鼓勵孩子與同齡孩子或其他人玩耍交往，培養(yǎng)他的社交能力和社交自信。譬如：鼓勵孩子和其他孩子打招呼，向物業(yè)管理或保安問好；在超市購物，鼓勵孩子去詢問工作人員，需要購買的物品放在哪個貨架上；去餐館吃飯，鼓勵孩子自己跟服務(wù)員打交道。還有很重要的一條，要經(jīng)常提醒孩子說“請”和“謝謝”。

杜絕溺愛。家庭無原則的溺愛是“龍變蟲”的罪魁禍?zhǔn)�。�?dāng)孩子一哭二鬧的招數(shù)屢屢得逞后，他便自以為他是可以為所欲為的，自然會不再關(guān)注自己的行為是否符合社會交往規(guī)則。但同時，孩子清楚地知道，這樣的為所欲為在公共場合是行不通的，因此，在公共場所他會感覺到處處別扭，時時拘束。所以，父母不能一味寵溺孩子。

幫助孩子獲得社交安全感和自信

先同低齡同伴交往

成年人或者大孩子，可能會給膽小的孩子帶來緊張感，而和比自己年齡小的孩子玩，他可能比較容易得到安全感。所以，父母不妨讓膽小的孩子多和低齡同伴交往，逐漸向大年齡發(fā)展。

邀請其他孩子來家做客

自己的家，是孩子最熟悉的，在這個環(huán)境中，他最容易獲得安全感。邀請其他孩子來自己家里做客，鼓勵孩子作為小主人招待客人。在熟悉的環(huán)境中，膽小的孩子容易放松，圓滿完成社交任務(wù)。

*交往范圍由小到大

要改善孩子行為，需要循序漸進。和其他孩子交往，不妨先從小范圍開始，只和1～2個孩子一起玩，之后再過渡到大范圍交往，甚至和陌生成人交往。

每個家庭的情況各不相同，每個孩子的個性氣質(zhì)更是千差萬別，造成“龍變蟲”的原因自然也是各不相同的。孩子家里家外表現(xiàn)不同，還需要爸爸媽媽仔細(xì)觀察和分析，找到合乎自家邏輯的原因，然后對癥下藥。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/414209.html

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