前言：現(xiàn)在孩子有些早早就開(kāi)始了叛逆期，而且來(lái)勢(shì)洶洶讓家長(zhǎng)們無(wú)力招架�？梢哉f(shuō)孩子的青春叛逆期是他們人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有可能一個(gè)不小心就跌入深淵。但是處在這個(gè)時(shí)期的孩子到底應(yīng)該怎么教育呢，這是許多父母都想知道的問(wèn)題�！　�
　　　　
　　1.讓孩子感覺(jué)他是“大人”
　　
　　有些父母習(xí)慣于在談話(huà)開(kāi)始便提出批評(píng)或不同意見(jiàn)，認(rèn)為這樣可以顯示出自己的重要或權(quán)威。事實(shí)上，這是許多家庭親子溝通陷入僵局的一個(gè)常見(jiàn)原因。 要學(xué)會(huì)和孩子交朋友，放下父母的架子，坦開(kāi)自己的胸懷，尊重孩子的觀點(diǎn)，和孩子平等地交談。給孩子營(yíng)造一種他已是大人的氣氛，讓他享受大人的部分權(quán)利，同 時(shí)引導(dǎo)他自覺(jué)地履行大人的義務(wù)。如果做到這些，他與父母的共同語(yǔ)言就多了，父母與孩子的交流和溝通自然就更容易了。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)什么都告訴你的，父 母和孩子就會(huì)成為無(wú)話(huà)不談的好朋友了。
　　
　　2.順勢(shì)方法化解孩子情緒
　　
　　這是一種心理學(xué)方法。當(dāng)孩子對(duì)父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理時(shí)，他會(huì)故意做一些事情來(lái)氣父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牽著鼻子走，就會(huì)陷入非 常被動(dòng)的局面，使親子關(guān)系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行為，平靜地接受他的反抗情緒，孩子就會(huì)感覺(jué)一拳打到棉花上，使不出力，從而轉(zhuǎn)變態(tài)度，達(dá)到與父母溝通。
　　
　　3.避免長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教
　　
　　批評(píng)孩子就事論事，不算舊賬，不對(duì)孩子發(fā)出過(guò)多的指令。溝通的問(wèn)題要具體化。家長(zhǎng)有一種習(xí)慣就是容易語(yǔ)重心長(zhǎng)，但是說(shuō)出的話(huà)卻又特別空洞。比如 “你可得努力學(xué)習(xí)”，這種語(yǔ)言表達(dá)是無(wú)益的。因?yàn)檫@些話(huà)缺乏明顯的可操作性，孩子把握不住，反倒造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問(wèn)話(huà)，通過(guò)鼓勵(lì)的方式漸進(jìn)式地與孩子溝通，這樣就比較容易調(diào)動(dòng)孩子的積極性，而且能夠把握住孩子思考、行動(dòng)的方向。
　　
總結(jié)：處在叛逆的孩子往往是敏感的，而且整個(gè)人都在暴走的邊緣，點(diǎn)火就著。在這時(shí)就需要父母冷靜下來(lái)，俗話(huà)說(shuō)以柔克剛。以尊重的方式解決問(wèn)題，也需要尋找一些途徑讓孩子合理的宣泄他們的情緒，情緒積壓的時(shí)間越長(zhǎng)爆發(fā)的就越厲害。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/438936.html

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