導(dǎo)語：孩子小的時(shí)候會經(jīng)常出現(xiàn)跌倒的現(xiàn)象，當(dāng)寶寶跌倒了，父母第一時(shí)間應(yīng)當(dāng)怎么做呢？是上去鼓勵還是不管不問亦或者直接上去扶起來。其實(shí)如果孩子跌倒了，父母的鼓勵是必不可少的。今天本文就來探討下孩子跌倒后父母應(yīng)當(dāng)怎么做？
孩子跌倒后父母應(yīng)當(dāng)怎么做
父母的安慰與鼓勵不可少
孩子摔倒了，首要是鼓勵孩子自己站起來，養(yǎng)成她自己克服困難的習(xí)慣。父母應(yīng)及時(shí)看看孩子有沒有受傷，然后才是給予孩子鼓勵和擁抱。父母的懷抱是孩子永遠(yuǎn)的港灣，這里充滿著愛和溫暖，能使心靈很快獲得撫慰。如果孩子哭了，就讓他趴在我們的懷里哭，輕拍或撫摩他;適當(dāng)?shù)目奁�，可以釋放心中的壓力和不快�?/p>
失敗面前，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是不可少的。沒有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，孩子還會在同一個(gè)地方跌倒。如果孩子成功了，就給予正面的鼓勵，不要吝惜你的贊美。成功者找方法，失敗者找理由。我們要引導(dǎo)孩子去學(xué)會找成功地保護(hù)自己的方法。這樣能夠造就孩子“從哪里摔倒就從哪里站起來”的精神。
錯誤的對待方式
孩子的行為都是從父母身上模仿學(xué)習(xí)而來的。當(dāng)寶寶在蹣跚學(xué)步時(shí)，摔倒了，沒人管他，家長對孩子這樣的態(tài)度就會影響著孩子性格的形成。父母用什么樣的態(tài)度對待他，就會造就他相應(yīng)的性格特點(diǎn)。所以，孩子摔倒了不扶是對的，但不理就不對了。
第一種：消極的態(tài)度。孩子摔倒，父母卻不為所動，此態(tài)度會打造出一個(gè)遇到困難就逃避放棄的消極孩子。
第二種：有些父母不許孩子哭，打擊他，壓抑他，這樣很容易給孩子幼小的心靈留下陰影，嚴(yán)重的還會造成孩子人格扭曲，會打造出一個(gè)“忍者神龜”：懦弱、前怕狼后怕虎、語言的巨人行動的矮子。
第三種：不管孩子受傷與否，缺乏愛心的教育。孩子遭遇挫折時(shí)，沒有得到愛和安慰，而是面對冷漠，那他也只會用這招來應(yīng)付別人和你!不客氣一點(diǎn)說，你也有不小心磕磕碰碰的時(shí)候，也會疼和難受，這個(gè)時(shí)候，當(dāng)你也需要他來關(guān)心的時(shí)候，請你放心，他是不會來做的，因?yàn)樗粫?
孩子跌倒了，自己能站起來最好，但很多孩子不知道要站起來，只知道哭泣。所以，父母要及時(shí)給予孩子鼓勵和動力，讓他知道要自己站起來，自己是最棒的。很多家長也認(rèn)為：孩子摔倒了不要扶，讓他自己站起來!可是我們只看到西方家長不扶孩子，卻沒看到人家是怎樣鼓勵安慰孩子的。
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