前言：許多的父母常常埋怨孩子的不是，可是卻不知道，正是自己平時(shí)的生活習(xí)慣更是為孩子做了一個(gè)不良的效果，所以父母想要教育出一個(gè)好孩子，就先要以身做則，從自我做起，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的生活作風(fēng)，以下就讓我們通過一個(gè)實(shí)例來解析一下吧！
這一天榮榮一進(jìn)家門，就聽見麻將嘩啦嘩啦地響。爸爸一看榮榮進(jìn)來，就擺著手說：“去去去，進(jìn)屋做作業(yè)去，沒做完作業(yè)別出來。”榮榮知道今天的麻將又要打到深夜了。
榮榮進(jìn)了自己的房間，把作業(yè)本和課本擺在桌子上，順手拿出掌中寶游戲機(jī)開始玩了起來，因?yàn)橥娴锰度�，連媽媽進(jìn)來都不知道。媽媽問道：“你今天的作業(yè)做完了嗎？”榮榮馬上收起游戲機(jī)，努力保持鎮(zhèn)定說：“作業(yè)不難，一會(huì)兒就做完�！眿寢対M意地走了。
榮榮繼續(xù)玩，玩得忘記了一切。突然，他聽到耳邊有人喊道：“你膽子真大，不做作業(yè)卻在玩兒！”榮榮嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看是小伙伴小安�！皣�?biāo)牢依�，你也不說一聲，我以為是我媽呢！”榮榮看看房門，悄悄地說：“我才不會(huì)這么傻呢！她打麻將卻不讓我玩兒，我就玩兒�！毙“矄枺骸澳悴慌滤麄冎罆�(huì)打你嗎？”“不怕，到時(shí)我就問他們，你們玩為什么不讓我玩兒，看他們?cè)趺凑f！”
孩子為什么這樣
孩子從小接受的教育就是明辨是非，尤其是進(jìn)入小學(xué)以后，思想品德課給孩子樹立了更完善的道德觀，從此，孩子的道德意識(shí)更強(qiáng)，行為變得規(guī)范而文明，開始進(jìn)入了一個(gè)全新的思想境界。父母成天打麻將、酗酒，要求孩子和要求自己是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，常常占點(diǎn)小便宜、做一些有損公德但不犯法的事情等等，孩子看在眼里，完全明白父母的行為是不好的，他們想提意見卻不敢。父母對(duì)孩子思想進(jìn)步視而不見，忽略對(duì)孩子的品德教育，也不注意言傳身教，導(dǎo)致了孩子對(duì)父母的不滿。
請(qǐng)媽媽注意
孩子在拷貝媽媽的生活
媽媽的行為對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的，甚至孩子長(zhǎng)大了，也會(huì)學(xué)著媽媽的樣子過日子，這樣的結(jié)局是媽媽不愿意看到的，卻是很有可能發(fā)生在孩子身上的。媽媽抽煙、喝酒、打麻將，無所事事，給孩子樹立了一個(gè)不好的榜樣，造成孩子和媽媽一樣，嘴里說的都是大道理，行動(dòng)上卻是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉。孩子不是用好好學(xué)習(xí)來改變命運(yùn)，而是和媽媽攀比，看誰玩得高興。
不合理的要求讓孩子不滿
有的媽媽對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力估計(jì)過高，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的耐力不了解，于是提出各種要求，讓孩子認(rèn)真完成，結(jié)果可想而知，孩子不但完不成，還會(huì)更加磨蹭。對(duì)孩子提出的要求要符合孩子的實(shí)際情況，并要合情合理，忘了這些，只會(huì)導(dǎo)致孩子用各種方法加以抵抗�，F(xiàn)在孩子還小，本事也不大，只是用磨蹭來對(duì)付媽媽；等孩子長(zhǎng)大進(jìn)入青春期，會(huì)與媽媽對(duì)著干，拒絕服從媽媽的要求，那時(shí)候的局面就更難挽回了。
向孩子的哭鬧妥協(xié)，會(huì)讓孩子的磨蹭更加肆無忌憚
媽媽提出的要求合情合理，但是遭到孩子的反對(duì)，媽媽往往沒有辦法，舉手投降。孩子和媽媽生活多年，知道自己可以用耍賴、發(fā)脾氣、拒絕吃飯、磨磨蹭蹭等方法讓媽媽屈服。因?yàn)閶寢尶粗⒆硬怀燥垥?huì)心疼，拗不過孩子就只能妥協(xié)，由著孩子的性子來，最后只好說：“我提出的要求作廢好了�！逼鋵�(shí)孩子的秘密武器媽媽都知道，無非是用哭鬧、哀求等方式索取媽媽的同情，媽媽心里明白但依然上當(dāng)。
強(qiáng)化訓(xùn)練
閱讀凈化孩子的心靈
冉?阿讓是《悲慘世界》中的主人公。他因饑餓而偷了一塊面包，被判了5年苦役。刑滿釋放后，他持黃色身份證找活干又處處碰壁，而后受到一位圣徒式的主教的感化而開始了棄惡從善之旅。在這期間，他遇到了因窮困而墮落為娼妓的芳汀、童年受苦的瑪賽特、老年生計(jì)無著的馬伯夫、巴黎流浪兒伽弗什。這些人都和他一樣生活在社會(huì)的底層，他理解他們，盡自己最大的努力幫助他們、感化他們，使他們也走上正道。冉?阿讓在這條路上，走得很遠(yuǎn)，也很艱難。但他知道，哪怕是最終一無所有，也要走正路，讓良心安寧。
總結(jié)：孩子是父母的影子，所以希望媽媽們能夠充分的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在責(zé)怪孩子的同時(shí)，也要多反醒下自己的行為，為孩子做一個(gè)好的榜樣，讓孩子從小就養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，也為將來更好的發(fā)展奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)！
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