我希望能讓左左右右保有自信的去面對同學的取笑，給她們一個說法，讓她們了解自我的學習狀態(tài)，能夠懷抱希望而不被擊潰的經(jīng)?學習曲線，總會存在的高高低低。
那天，在TED的演說?，看到了這個非常實用的說法：「還沒學會」取代「學不會!」于是，我在左左右右每個檢討作業(yè)，考卷的時刻?，都不斷的跟她們說著：「我們來把?還沒學會的學會!」當她們說著同學取笑她們時，我也請她們自己跟同學說著：「我只是現(xiàn)在還沒學會，不是學不會!」
漸漸的，這樣用語的效果出來了!在面對作業(yè)或成績上的挫折，左左右右不再會覺得自己是愚笨或是不聰明的。在面對同學的取笑時，也會直接說出：「我只是現(xiàn)在還沒學會，不是學不會!」她們，擁有可以保護自己自信的說法，同時，也能面對在還沒學會時的挫折。
更重要的是，「還沒學會」，讓聰明與愚笨的自我判斷遠離。取而代之的，是讓她們真正感受，學習需要花費的時間與學會的時機點。這跟我們一直跟她們強調(diào)的「學習的態(tài)度與努力的過程重于一切」不謀而合。
當保有信心，對學習的熱情沒有被澆熄，那么，學習就是有趣的挑戰(zhàn)，成績成了學習態(tài)度與努力過程中可能還可以增減哪些面象的指標!
還在尋找保護孩子學習熱情種子的用語嗎?用「還沒學會」這個非常好用的魔法字句吧!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/495104.html
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