有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主 動地去做事，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責任心，更主動地去做功課．
第一招，適當降低對孩子的要求
第二招，先讓孩子做不喜歡的科目
第三招，用同一步調(diào)增強主動行動力
第四招，讓孩子先吃點苦
第五招，興趣是最好的老師
第六招，母親的激勵最重要
第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度
第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話
第九招，不在孩子挫敗時痛罵他
第十招，給孩子適當?shù)膱蟪暌彩切兄行У?/p>
第十一招，多帶孩子與大自然接近
第十二招，成功并不像你想像的那么難
第十三招，培養(yǎng)孩子主動自我的激勵
第十四招，化憤怒為學習的動力
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/501756.html
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