肢體運(yùn)動(dòng)

雙手扶著寶寶腋下，能在床上或大人腿上站立兩秒鐘以上；寶寶仰臥，在其上方懸掛玩具，能抓住玩具；能先后用兩手抓住兩塊積木。

語(yǔ)言能力

大人在寶寶面前呼喚他名字，他會(huì)注視大人微笑；熟悉的人或玩具在他面前時(shí)，他會(huì)對(duì)人和玩具“說(shuō)話”；寶寶高興時(shí)，讓他跟著大人發(fā)“baba”、“mama”模仿發(fā)音。

視覺(jué)

眨眼次數(shù)增多，可以準(zhǔn)確看到面前的物品，還會(huì)將其抓起，在眼前玩弄。將手搖鈴掛在搖籃或嬰兒床旁邊，當(dāng)孩子不小心碰到手搖鈴時(shí)，觀察寶寶是否會(huì)因聲音注意到某處有個(gè)東西。

聽覺(jué)

對(duì)各種新奇的聲音都很好奇，會(huì)定位聲源，從房間的另一邊和他說(shuō)話，他就會(huì)把頭轉(zhuǎn)向你。家長(zhǎng)除可配合手搖鈴的使用外，還可準(zhǔn)備一些會(huì)發(fā)出不同聲音的玩具，擺在寶寶床邊，讓寶寶翻身、踢腳時(shí)，可能因不經(jīng)意碰到玩具發(fā)出聲音，觀察是否會(huì)轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的地方。

觸覺(jué)

觸覺(jué)越來(lái)越敏銳，對(duì)人的撫摸和抱抱很敏感。抱寶寶的時(shí)候宜輕柔，力度大或者用力不當(dāng)時(shí)寶寶感覺(jué)不舒服時(shí)會(huì)有排斥等表現(xiàn)。

嗅覺(jué)與味覺(jué)

會(huì)將手中的東西往嘴里送，藉由舌頭學(xué)習(xí)與物品間的關(guān)系。喂輔食的時(shí)候，仔細(xì)觀察便可以發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)不同味道的細(xì)微反應(yīng)。

才藝培養(yǎng)

此時(shí)的寶寶特別喜歡節(jié)奏明顯的兒歌，更喜歡父母給他念兒歌時(shí)親切而又豐富的表情。給寶寶念兒歌，輔以豐富的表情，觀察寶寶的表情、動(dòng)作變化。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/529678.html

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