培養(yǎng)孩子整理物品的好習慣 常聽到一些父母抱怨自己的孩子丟三落四，也常看見一些孩子因把家里搞得亂七八糟而挨父母的打罵。

　　但往往是打歸打、罵歸罵，孩子一會兒又把玩具撒滿床鋪，書本丟得滿桌都是……這看上去只是孩子生活中的小問題，可事實上卻會給孩子生活、學習甚至將來的工作帶來不少的麻煩。因為生活上的雜亂無章將會造成以后的學習、工作中的無頭無緒。那么怎樣培養(yǎng)孩子整理好東西的好習慣呢？

　　一、固定孩子放物品的位置

　　給孩子一個固定的地方，有條件的家庭可以給孩子一個專門的小柜子，擺放孩子的書本和玩具，要求孩子把課本、練習本、玩具分類擺放，家長還要協(xié)助孩子掛置一些布娃娃、張貼一些兒童畫，把這片小天地營造成一個少年兒童小世界的氛圍，吸引孩子去喜愛和珍惜自己的這一片“小天地”。

　　二、父母要率先垂范

　　父母的一言一行對孩子的影響較大，而且這種影響往往是潛移默化的，在收拾整理東西方面也不例外．要求孩子的鞋子擺放整齊，首先自己的鞋子不要脫了亂扔；要求孩子把柜子和抽屜里的東西放好，首先自己要把物品擺放得整整齊齊；要求孩子把用過的東西及時歸原，首先自己要作出表率。

　　三、培養(yǎng)孩子收拾東西的習慣

　　父母平時要經(jīng)常教育孩子把東西放置有序，使孩子養(yǎng)成自覺收拾東西的良好生活習慣。父母要做到堅決不放過任何一次不按規(guī)定辦的行為，只要發(fā)現(xiàn)一次，就要立即督促按規(guī)定擺放收拾好。有時候，孩子因亂塞亂丟而找不到自己的東西，父母先不幫孩子尋找，“懲罰”孩子感受-下不按順序擺放的后果，然后再幫助孩子。

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