自從中國開始實(shí)行計(jì)劃生育政策開始，現(xiàn)在的非常多的家庭一般情況下都是獨(dú)生子女，對(duì)于自己家里的唯一一個(gè)孩子，基本上都是要什么給什么的，都處于嫉妒的溺愛當(dāng)中，所以一般情況下這樣子的家庭出身的孩子基本上都會(huì)有一些被溺愛的，獨(dú)身子女們適應(yīng)社會(huì)和自理能力方面是比較薄弱的，所以，對(duì)于獨(dú)生子女接觸社會(huì)的問題，接下來我就來告訴大家，怎么樣讓獨(dú)生子女自理，同時(shí)能夠快速學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。

大家不要覺得獨(dú)生子女一定會(huì)是性情孤僻，不“合群”。獨(dú)身子女之所以會(huì)給大家這樣子的感受那就是，獨(dú)生子女是一個(gè)人，平時(shí)在家庭中沒有年齡相近的小伙伴能夠和他們一起玩，因此獨(dú)身子女基本上都特別希望能夠有小朋友和自己一塊玩，所以獨(dú)身子女有了這樣子的想法的話，其實(shí)會(huì)導(dǎo)致他們更易于“合群”。年幼天真的孩子，就像是孩子經(jīng)常在手里玩的橡皮泥一樣，可塑性是特別大的。孩子“合群”不“合群”，決定性的因素其實(shí)是可以依靠爸爸媽媽們的引導(dǎo)和教育。

獨(dú)生子女應(yīng)該怎么樣學(xué)會(huì)與社會(huì)接觸，爸爸媽媽們最好是有意識(shí)地讓孩子不僅僅局限于家庭的小天地，可以讓孩子和同一幢樓里面的小伙伴或大院和鄰居的小伙伴在一起玩耍，這樣子在玩耍的同時(shí)還能夠和別人主動(dòng)成為好朋友。給孩子吃的東西，最好是能夠告訴教育她可以分一些給身邊的朋友。大家在一起玩耍的時(shí)候，有時(shí)候想要玩得更加開心的話，一般都是要一起探討研究一下的，如此一來就培養(yǎng)了尊重別人意見的習(xí)慣。要是各位小伙伴一起玩得很開心的話，那么其實(shí)是在無形當(dāng)中有了友愛互助的精神。在游戲開始之前，大家就一起商量好制定出了規(guī)則，大家都不可以違犯，這就讓孩子具有了遵守紀(jì)律的品質(zhì)。所以在和周圍的小伙伴的共同活動(dòng)中，孩子了解到了應(yīng)該想到別人，最好是開朗大方，然后了解到友愛謙讓，這就是大家所說的“合群”了。

一些爸爸媽媽們把孩子一直關(guān)在家里頭，不愿鄰居的小朋友和自己的孩子玩。要是孩子想玩游戲的話，就“爸爸媽媽陪你玩”——這叫作“哄”。在“哄”的時(shí)候，孩子就成了宇宙中的太陽，爸爸媽媽們老是圍著孩子轉(zhuǎn)。孩子就學(xué)會(huì)發(fā)號(hào)施令了，爸爸媽媽們通常情況下孩子要什么就滿足他什么，然后百依百順，“唯命是從”。如此一來，孩子就一直感覺“以我為中心”的心理，習(xí)慣享受眾星捧月的感覺，養(yǎng)成了喜歡“拔尖”的習(xí)性。

一些爸爸媽媽們看孩子碰著桌角哭了起來，就忙說：“都是桌子的錯(cuò)，不應(yīng)該在哪里撞到你，我來教訓(xùn)他”說完巴掌落在桌面上，孩子看到這樣子不哭了……一些爸爸媽媽們，在孩子吃的不多的時(shí)候，就說：“快吃吧！不吃，門外那個(gè)小孩就要搶你的來了。”孩子就馬上拿起勺子趕緊吃——冬季就是不能給別人吃去……報(bào)復(fù)，自私，不容人，這樣子其實(shí)是不利于孩子成長的，孩子不好的性格就是在這樣子的狀況下培養(yǎng)起來的。這一切，都是不利于孩子“合群”的。

為了孩子更健康的成長，心里能夠比較強(qiáng)大的話，要是發(fā)現(xiàn)自己以前溺愛著孩子的話，那么一定要好好改改，樹立一種新的家庭早教觀念，讓孩子在復(fù)雜多變的21世紀(jì)，能夠領(lǐng)先在起跑線上。

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