“有的人一生守著一塊鄉(xiāng)土，這很好。但有的孩子則要走向世界去施展抱負(fù)。假設(shè)人類早期是從埃塞俄比亞產(chǎn)生的，要旅行多遠(yuǎn)的地方？經(jīng)過埃及、紅海成為尼安德塔人，然后建立巴比倫文明，印度文明，希臘文明，再到中國(guó)往南到馬來西亞，到紐西蘭，到斐濟(jì)群島，過白令海峽到阿拉斯加，到南美到北美，人不是一直都不斷地在旅行嗎？”　　“其實(shí)每個(gè)生物有爬向陽光的本能。父母的種子播在陽光不夠的地方，但他們卻會(huì)帶著孩子朝向陽光一直攀升。蒲公英會(huì)在晚風(fēng)中把它的孩子散到世界的每個(gè)角落，希望它飛得越遠(yuǎn)越好。所以我一直教育我的孩子走出去，后來他們離開我們，離開紐約到歐洲、到阿拉斯加、到臺(tái)灣、到中國(guó)大陸。你會(huì)發(fā)覺當(dāng)你讓孩子能夠海闊天空、能走向外面的世界的時(shí)候，這個(gè)世界對(duì)于他來講是不可怕的，是任他馳騁的，是不那么遙遠(yuǎn)的。”　　應(yīng)該放孩子出去闖世界　　今年5月，《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》記者在北京見到了華人作家劉墉和他的夫人。他們此行是為了宣傳新書《人生百忌》，順便探望旅居北京的女兒小帆。“我們來了一天了，還沒見到女兒呢，她太忙了。”　　三年前，記者拜訪劉墉在紐約長(zhǎng)島的家，當(dāng)時(shí)家中只有劉墉、他的夫人和岳父。“小帆在好萊塢學(xué)人家拍電影，也不知道她一個(gè)人行不行。”劉太太聳聳肩�！　“肽昵埃�記者向劉墉一家拜年，問起春節(jié)怎么過。“小帆在歐洲。我們只有老兩口對(duì)著電話過年。”劉太太回信寥寥數(shù)語�！　　度松�百忌》中，劉墉道出年輕人在社會(huì)中的各種禁忌。“你沒發(fā)現(xiàn)每句話都是講給小帆的嗎？”劉太太笑道�！　�劉墉常在微博或者書中提起，女兒在郊游時(shí)把垃圾放在塑料袋里帶回家，或者女兒嚴(yán)守公司的“商業(yè)機(jī)密”，連老爸都不肯告訴等細(xì)節(jié)。處處流露出對(duì)女兒的寵愛和驕傲�！　�“她哥大(美國(guó)哥倫比亞大學(xué))畢業(yè)后說先不急著找工作，先周游歐洲。我問跟誰去？說一個(gè)人，背著背包。我問，有很多朋友在歐洲嗎？她說沒有，自己去闖天下。結(jié)果她先去美國(guó)加州(加利福尼亞州)，一邊了解電影公司一邊找人家寫推薦函，后來她又去歐洲，把這些電影公司都一路拜會(huì)到老總。”劉墉不無得意地說�！　『髞�，小帆從歐洲一路旅行到北京，在沒有人知道她是劉墉女兒的情況下，同時(shí)拿到好幾份工作邀請(qǐng)。她在還沒決定去哪家的情況下就租了房子，然后回紐約拉行李，從此開始在北京的旅居生活。　　剛到北京，小帆就變成了地道的“工作狂”。她所在的電影公司人少事多，她作為項(xiàng)目主管，天天忙到昏天黑地。因?yàn)樗�是美�?guó)人，和好萊塢對(duì)接的事情都落在她頭上。而目前，她正忙于引進(jìn)美國(guó)當(dāng)紅電影《饑餓游戲》。　　見過小帆的人，很難相信她出生在一個(gè)有財(cái)力捐建幾十所希望小學(xué)的家庭。記者在北京三里屯見到小帆，她手里拿著一只很普通的黑包，加完班，坐著地鐵10號(hào)線匆匆趕來，坐下之后一邊喊“好餓”，一邊點(diǎn)了漢堡和可樂。“我很喜歡現(xiàn)在的狀態(tài)，工作很充實(shí)，周末常常一個(gè)人去看美術(shù)展。但有時(shí)還是會(huì)很想家。”　　面對(duì)獨(dú)自奮斗的小帆，劉墉也流露出一絲心疼。“看到孩子們辛苦，我們很矛盾。這次在臺(tái)灣看兒子非常忙。夜里兩點(diǎn)鐘聽到門咔嚓響，知道他回家了。這個(gè)時(shí)候一是心疼，一是覺得應(yīng)該的。年輕人就應(yīng)該這樣，只希望他的身體挺得住。對(duì)女兒也是一樣的，女兒?jiǎn)为?dú)在北京，有時(shí)候加班、應(yīng)酬搞得很晚，夜里兩點(diǎn)發(fā)一個(gè)E-mail說她到家了。我們只是希望她能注意自己的安全。”　　朋友，君臣，師生　　提起“虎媽”，劉墉表示堅(jiān)決反對(duì)。　　劉墉承認(rèn)，在兒子劉軒小的時(shí)候，自己也做過許多和“虎媽”相似的事。甚至“虎媽”的女兒在卡內(nèi)基音樂廳的一張演奏照片，劉軒也有一張同一位置、同一角度、同一姿勢(shì)的照片。但那種嚴(yán)厲的訓(xùn)練方式如今看來是不對(duì)的。　　“天才不是逼出來的。”劉墉舉例道，最近一個(gè)斯坦福大學(xué)的博士剛剛自殺了，其實(shí)很多天才最后過得非�？�。反而是愛因斯坦沒有被逼過，愛因斯坦當(dāng)時(shí)還做傳教士，還搞音樂，還在市政府里做小職員。他頭一天離開辦公室的時(shí)候還在想，“看樣子我一輩子也想不通我的相對(duì)論了”，但第二天他就突然想出來了�！　�“因此，很多東西不是擠壓出來的，很多東西是讓它自己去爆發(fā)的。天才如郎朗或李云迪，也許不用那樣的壓力，他也能有今天的成就，只要給他那樣的機(jī)會(huì)。反之，如果不是天才，高壓下會(huì)有多少信心被擊潰，多少悲劇產(chǎn)生。”劉墉表示�！　∫虼�，在劉墉的家里，父母和兒女的角色是可能隨時(shí)發(fā)生變化的�！　�劉墉笑道，有的時(shí)候覺得太早生兒子了，怎么看兒子都不像兒子，怎么看兒子都好像兄弟。“如今和兒子、女兒都是朋友的關(guān)系，有時(shí)候兄妹二人坐在桌上一起來跟我抬杠，吃飯他們就一起來修理老爸，那老爸也沒辦法，吃完兜著走，老爸也乖溜溜地聽他們訓(xùn)。”　　但劉墉強(qiáng)調(diào)，和女兒除了“朋友”還有兩層關(guān)系，就是“君臣”和“師生”。　　“有的時(shí)候人家是公主，我這個(gè)國(guó)王也管不住啊。爸爸有的時(shí)候會(huì)享受作為弱勢(shì)的爸爸，女兒就已經(jīng)講了，‘我今天要穿高跟鞋，很高很高，爸爸你會(huì)看起來很矮啊’。我說，‘好啊，那我就蹲著吧，就讓我更矮好不好。’所以跟女兒一起，有時(shí)爸爸變成了弄臣。”劉墉笑道。　　但劉墉和女兒還有一個(gè)特殊的“師生時(shí)間”。在小帆上中學(xué)的時(shí)候，劉墉每周會(huì)找一天專門給她教課。每周日下午兩點(diǎn)，書房里沒有父女，只有師生，而且是嚴(yán)厲的老師和乖乖的學(xué)生。在書房里，小帆被罵了，會(huì)偷偷轉(zhuǎn)過身擦眼淚，接著再好端端地轉(zhuǎn)回來上課�！　�劉墉認(rèn)為，師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。恩威并重，“威”，使恩顯得更有恩；“恩”，使得威更有原則�！　『⒆舆�是需要積極的管教　　劉墉夫婦此次中國(guó)之行的下一個(gè)目的地，是去臺(tái)灣，探望孫女千千和剛出生不久的孫子川川。　　提到已為人父的兒子劉軒，劉墉表示，他在用一種更加全新的方式培養(yǎng)子女，千千和川川正在用他過去完全想不到的一種自由的方式來成長(zhǎng)�！　≡趧④幮闹校�父親一向是那個(gè)不可超越的智者，他從小受到了許多父親的壓力，如今他只期望自己的小孩健康快樂地成長(zhǎng)，僅此而已。劉軒盡管自己從事音樂行業(yè)，但從不盯著孩子早早學(xué)琴。　　他在全臺(tái)灣最冷的時(shí)候，則會(huì)帶著孩子到最冷的地方去。“每當(dāng)臺(tái)灣刮風(fēng)下雨，他們就會(huì)上山去。我常常說，幾個(gè)月的娃娃走過的橋，比他們的姑姑、我的女兒走過的路還多。”劉墉調(diào)侃道�！　〉珓④�認(rèn)為，如今的年輕父母在教育子女上也有許多需要改進(jìn)的問題�！　『⒆拥拇髥栴}往往是父母的大問題。劉墉指出，這次在大陸簽售時(shí)，問一個(gè)小孩多大了。小孩不回答，回頭看他爺爺奶奶。然后奶奶說：“說你七歲。”然后小孩說：“我七歲。”小孩不能獨(dú)立思考，是因?yàn)楦改柑珵楹⒆幼鲋��！　�劉墉認(rèn)為，父母一定要給孩子以積極的管教�！　∷�舉例道，他的孫女到美國(guó)去，太太帶她去圖書館玩玩具。當(dāng)老師說玩玩具時(shí)間結(jié)束了，那些洋孩子都把玩具放到玩具箱里，而小孫女卻把玩具箱里面的玩具往外拿。　　后來劉墉全家檢討，并想出一個(gè)辦法。第二天，劉墉告訴孫女，玩過的玩具要放回原位。如果不放回原位，就說明你不要了，第二天這個(gè)玩具就會(huì)消失。后來真的很多玩具消失了，小孫女也學(xué)聰明了，再也不亂丟東西。　　“這和中美教育無關(guān)，中國(guó)人有中國(guó)人的管教道理，和西方是一樣的。吃飯完要離開，要說我吃完了，而不是椅子一塞就走掉了。”　　“我覺得經(jīng)過管教的孩子更會(huì)珍惜父母的愛。如果你只是一味地把愛灌輸給他，他反而不感恩。要讓他們知道，愛也是有條件的，今天我疼愛你，因?yàn)槟阒档帽惶蹛郏唤裉煳姨蹛勰�，因�(yàn)槟阋蚕鄬?duì)地疼愛爸爸媽媽。每一個(gè)人從自己開始做起，把我們中華文化當(dāng)中美好的一面發(fā)揚(yáng)光大。”劉墉總結(jié)道。　　劉墉的育兒故事：　　鱷魚與海豚　　一只鱷魚媽媽罵她的小孩：“你怎么那么差，那么不努力，你看人家海豚寶寶跳那么高，還會(huì)倒著在水里走，你怎么都不會(huì)呢？”鱷魚小孩說：“那媽媽你表演一下怎么樣跳，怎么倒著在水里面走。”　　每一個(gè)孩子有每一個(gè)孩子的才智，鱷魚就不是海豚，不是說海豚就超越了鱷魚，只是鱷魚是鱷魚，海豚是海豚。讓每一個(gè)孩子能夠快快樂樂地成長(zhǎng)，這是最重要的�！　�劉墉教育語錄　　其實(shí)父母管孩子能管得了多久？管得了一輩子嗎？最重要的是有他們的另一半來管他。有個(gè)笑話：媳婦對(duì)婆婆說，我的孩子你幫我管，你的孩子我?guī)湍愎�。我們希望丫頭能夠找到個(gè)合適的對(duì)象，找到個(gè)好的朋友能夠幫忙照顧她�！　∮行�壞習(xí)慣，往往會(huì)延續(xù)一生。如果留意身邊同事的老公，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)牛奶沒有了，有的人會(huì)默默地把空盒子放回冰箱里；有的人會(huì)叫，“沒有牛奶了，記得買”；有的人則會(huì)打電話回家說，“家里沒有牛奶了，我現(xiàn)在在超市，要不要買？”這是一個(gè)能否負(fù)責(zé)到底的問題。他從小的教養(yǎng)和習(xí)慣直接影響他在生活和工作中的行為，導(dǎo)致今天有很多“草莓族”，就是看上去很漂亮，但受不了壓力，一擠就壞�！　∮械臅r(shí)候人家是公主，我這個(gè)國(guó)王也管不住啊。爸爸有的時(shí)候會(huì)享受作為弱勢(shì)的爸爸，女兒就已經(jīng)講了，“我今天要穿高跟鞋，很高很高，爸爸你會(huì)看起來很矮啊”。我說，“好啊，那我就蹲著吧，就讓我更矮好不好。”所以跟女兒一起，有時(shí)爸爸變成了弄臣。
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