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親子教育中,容易觸犯的誤區(qū)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


對(duì)于年輕父母來(lái)說(shuō),生活忙碌緊張,很多事情無(wú)暇分身,但是對(duì)待親子教育卻不能夠馬虎,因?yàn)榻逃P(guān)乎于孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題,如果孩子沒(méi)有獲得優(yōu)質(zhì)的教育,對(duì)他們的影響是一生的,以下一些親子教育中容易犯的誤區(qū),家長(zhǎng)們可要注意哦。

第一、過(guò)度照顧

過(guò)猶不及,太多的照顧和愛(ài)意猶如過(guò)多的水分,在滋潤(rùn)孩子的同時(shí)會(huì)讓他們變得孱弱,不利于孩子的成長(zhǎng),在這個(gè)過(guò)程中孩子看似被照顧的無(wú)微不至,但是其實(shí)很多時(shí)候都被剝奪了自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有些孩子甚至于到了三四歲還不會(huì)自己吃飯,處處保護(hù)的結(jié)果反而是讓孩子缺乏了競(jìng)爭(zhēng)能力和生存能力。

第二、說(shuō)教太多、身教太少

很多大道理孩子并不能夠聽(tīng)懂,他們學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象來(lái)源于父母的行為舉止,如果父母總是對(duì)天真的孩子們才去說(shuō)教的教育方式效果甚微,想要讓孩子能夠更加出色的成長(zhǎng),父母首先要做好榜樣作用,言行一致,同時(shí)給孩子一個(gè)信守承諾,寬容開(kāi)明的父母形象。

第三、只看重學(xué)習(xí)成果

現(xiàn)代父母容易將孩子的成就全部看成是學(xué)習(xí)成績(jī)的體現(xiàn),然而衡量一個(gè)孩子是否優(yōu)秀,書(shū)面成績(jī)并不能夠說(shuō)明全部,一個(gè)優(yōu)秀的家庭會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子,而這個(gè)優(yōu)秀并不僅僅在于智商,還有家庭氛圍的營(yíng)造,情商的培養(yǎng)以及個(gè)性發(fā)展等,父母要努力做到的是讓孩子能夠養(yǎng)成積極樂(lè)觀的個(gè)性,對(duì)于孩子內(nèi)在的美德,心態(tài)等更需要關(guān)心。

第四、看重物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女,父母對(duì)于他們的愿望總是希望能夠幫助他們實(shí)現(xiàn),尤其是在物質(zhì)上的一些渴望,孩子除了物質(zhì)之外,還要重視精神教育,一味的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi),太容易得到的事物反而不知道珍惜。

總結(jié):孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有著許多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們應(yīng)該給孩子更多的空間讓他們能夠自由成長(zhǎng),而相信孩子們也能夠在這個(gè)過(guò)程中受益匪淺,只有自己體驗(yàn)過(guò)的才能夠深刻,父母是孩子的指引人,要做的是給孩子一個(gè)正確的大方向而不是事事包辦,正面的欣賞和鼓勵(lì)會(huì)讓孩子表現(xiàn)得更好。


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