序曲：試驗即將開始
我在廚房里洗盤子的時候，兒子滿頭大汗的跑進來：“媽媽，嘟嘟不見了……”
嘟嘟是他的玩具熊。說完，小家伙又乒乒乓乓的向客廳奔去，我們家的狗小迪緊跟在他的身后，不知道自己的主人為什么這么生氣。
如果在平時，我會說：“別擔(dān)心，嘟嘟丟不了……”或者“早就告訴你不要隨便亂放玩具……”不論哪種說法都只會讓兒子更著急。不一會兒，失蹤的小熊就會引發(fā)一場家庭危機。但現(xiàn)在我把全部注意力集中在潮濕的盤子上，既沒轉(zhuǎn)身也沒吭氣，因為我正在試驗一套剛從馴獸師那里學(xué)來的教育方法。
實驗一：鼓勵對動物孩子都有效
兒子司考特快5歲了，跟所有的調(diào)皮鬼一樣，他可愛之極，但也有不少壞習(xí)慣；而我也和所有母親一樣，希望有個完美的寶貝兒子，一個懂事乖巧的“模范兒子”。于是，我開始著手改造兒子。試驗過不少育兒專家的“絕招”之后，我發(fā)現(xiàn)他們的方法在兒子身上統(tǒng)統(tǒng)失效。不知不覺，我拋棄了理論和建議，拿起來家長最常用的武器??嘮叨和責(zé)罰。結(jié)果非但兒子的壞習(xí)慣沒改掉，我們的關(guān)系反倒變的緊張了。
就在這時，事情有了轉(zhuǎn)機。因為要編輯一本跟馴獸學(xué)校有關(guān)的書，我開始每天都到一所馴獸師學(xué)校旁聽老師講課。如何教大象畫畫，如何訓(xùn)練海豚做空翻，如何叫鬣狗跳芭蕾，如何讓狒狒溜滑板……職業(yè)馴獸師說這些奇跡背后的原理其實很簡單：如果動物做了你希望它做的事，獎勵它；如果它做了你不希望它做的事，裝作沒看見。
我突然想，這條原理對另一類固執(zhí)但又可愛的物種??兒童，是否也適用呢？回家以后，我迫不及待的把馴獸師的技巧用在兒子身上。如果他把一個玩具放回玩具箱里，我立刻連聲夸獎，如果兒子放了兩件進去，我就親吻他。與此同時，我對亂扔在地板上的玩具比較寬容，盡量不用責(zé)怪的口氣怪兒子。在我的激勵之下，地板上的飛機大炮、貓狗猴子越來越少了。
編者按：鼓勵人人愛，表揚應(yīng)適度
編者按：其實，人人都喜歡受表揚，受表揚是人的一種需要，這一點孩子也不例外。心理學(xué)家威廉•詹姆斯說：“人性中最深切的稟質(zhì)，是被人賞識的渴望�！北頁P是肯定、強化孩子好的思想、行為，鼓舞、幫助孩子建立自信，促使他們獲得喜悅、滿足、自尊、自我欣賞等情感體驗的重要方法。但并不是所有的表揚都會對孩子產(chǎn)生良好的影響，美國的兒童心理學(xué)家通過研究得出結(jié)論：贊揚自信心和行為之間的關(guān)系遠(yuǎn)不像人們想象的那樣簡單，因為不恰當(dāng)?shù)谋頁P可能引起孩子的緊張情緒。濫用表揚會寵出“后遺癥”??經(jīng)不起批評，心理承受能力差。那么怎樣正確的表揚孩子呢？有六個要點需謹(jǐn)記：
一、表揚要以內(nèi)在激勵為主
二、把批評變成合理的“表揚刺激”
表揚為主，批評為輔是我們教育孩子的一般原則，但是現(xiàn)在有很多的家長或者只表揚不批評，或者只批評不表揚。孩子做的一些事情并不都是對的，表揚和批評都是促使孩子進步的一種手段，任何一種單一的方法都是不完備的，我們知道，對于學(xué)齡前孩子的表揚應(yīng)該夸張些，但是隨著孩子年齡的增長，就不能老夸張了，需要表揚，也需要該批評，不過批評要講究方式、方法。
三、表揚要真誠、具體
四、挖掘不明顯的優(yōu)點加以表揚
五、表揚努力，不表揚聰明
六、表揚要分清對象的特點
實驗二：Yeah!不相容法則又奏效了！
第二次去馴獸學(xué)校聽課，我又學(xué)了一招??不相容法則。老師告訴我們，非洲冠羽鶴喜歡站在馴獸者的頭頂或者肩膀上，為了讓它們改掉這個壞毛病，馴獸師訓(xùn)練冠羽鶴站在一塊彩色的毯子上。因為鶴一次只能站在一個地方，習(xí)慣站在毯子上以后，它們就不會站到別人的頭頂上了。老師解釋說，想訓(xùn)練動物不做某件事的時候，可以教它們做另一件事，如果這兩件事符合不相容法則，你的目的就達到了。
以前做飯的時候，兒子總愛跟蹤我身后添亂，不是纏著我給他念童話書，就是跑到爐灶前躍躍欲試。學(xué)會不相容法則后，我在廚房離爐灶最遠(yuǎn)的角落，放上一小盤洋芋片和調(diào)味汁，并告訴兒子要等到晚飯后才能吃。果然，兒子每次一跑進來就被角落里的零食吸引過去，趁我不注意偷偷拿上兩塊，然后帶著戰(zhàn)利品匆匆逃走。他的小動作我其實都看作眼里，只是沒出聲。從此以后，我再也不擔(dān)心小調(diào)皮在爐灶跟前搗亂了。
活學(xué)活用了馴獸師的技巧后，我發(fā)現(xiàn)兒子越來越可愛了。馴獸學(xué)校的宣傳語成了我的座右銘：“永遠(yuǎn)不是動物的錯�！碑�(dāng)我的育兒計劃遭到挫折的時候，我不怪罪兒子，而是采取新的辦法。
另外，馴獸師還告訴大家，動物有些本性就連最高明的馴獸師也無法改變。我相信小孩子的天性也一樣，如果兒子有些小毛病實在改不掉，我也能心平氣和的接受了，俗話說的好：你不能教貓咪跳水。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/703698.html
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