在餐桌上，我會常常問兒子：“今天的菜是什么？”“你喜歡吃哪些菜�。俊薄斑@些菜誰做的？”這不但可以使他善于表達(dá)自己的想法，也可以彌補(bǔ)因工作忙碌而不了解他飲食習(xí)慣的缺憾。
幫兒子洗澡時，我會問他今天發(fā)生的事情，問他的心情，還可以教他一些簡單的日常用語。孩子也喜歡這種洗澡方式，一下水就會來句：我很開心。
睡前，我對兒子說：“晚安，媽媽祝你做個好夢！”他也會對我說“晚安”；起床一句“早晨！”他會答我。日常起居飲食中，是培養(yǎng)孩子“動口”的最佳時機(jī)。
最愉快的“動口”教育，莫過于跟孩子一齊唱兒歌。
很多父母都喜歡叫孩子唱歌，但自己卻連一句都哼不上，只能讓孩子“獨(dú)唱”，他唱得多了，也就膩了，不想開口了。我會母子同唱，你一句我一句的，他的勁兒就來了。洗澡時，我起調(diào)兒：“洗白白，洗白白，倒開盆水嘍”，兒子就接上來了。我們一齊高歌，樂也融融。
在唱歌中，我不斷編改故事問他，他聽得有滋有味。唱兒歌讓孩子敢于表達(dá)，他會唱得越來越大聲，聲音越來越響亮，膽子也越來越大，眾人面前，他也可以拉起調(diào)子。
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