今天我給大家分享一些非常好的識(shí)字方法，怎樣培養(yǎng)孩子盡早地去識(shí)字呢？有什么方法呢？下面我給大家介紹一下。 一共有四種方法：
一種就是生活滲透法。也就是在日常生活一點(diǎn)一滴的滲透，孩子從出生以后，就生活在一個(gè)語(yǔ)言的環(huán)境里。為什么他十個(gè)月就會(huì)說(shuō)話了，因?yàn)樗恢甭?tīng)到媽媽在說(shuō)話，甚至在媽媽?xiě)言械臅r(shí)候就已經(jīng)每天聽(tīng)媽媽說(shuō)話，語(yǔ)言環(huán)境的熏陶時(shí)間加起來(lái)是一年還多，正是這樣一日復(fù)一日的熏陶孩子終于開(kāi)口說(shuō)話。那么識(shí)字也是，要從開(kāi)始就熏陶，把生活中的東西文字化。在你家的門(mén)、電視、桌子等等都貼上相應(yīng)的標(biāo)簽。實(shí)物的“門(mén)”是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹磸?fù)告訴孩子，孩子才知道這是“門(mén)”，同樣，我們可以每天用一秒鐘的時(shí)間指著“門(mén)”字對(duì)孩子子念“門(mén)”，孩子自然也就認(rèn)識(shí)“門(mén)”字了。在家里，所有能看到的東西，衣柜，冰箱，廚房，窗戶，玻璃，全部的都制作成字卡，貼在相應(yīng)的位置上，而且每天不用一一的全教給他們，只教孩子走到廚房門(mén)口了，指一指這是門(mén)，走到冰箱時(shí)指一指這是冰箱，只需要念這兩個(gè)字就可以。久而久之，孩子認(rèn)的字就會(huì)越來(lái)越多了。
第二種方法叫生活參與法。顧名思義就是把識(shí)字容入我們?nèi)粘５纳�。看到的一切文字信息我們能告訴他的就盡可能多的告訴他，涉及到識(shí)字這一塊，我們看到文字就給他念一念，去超市買(mǎi)水，告訴他，寶寶，“娃哈哈”，寶寶，“伊利酸奶”，要養(yǎng)成這種習(xí)慣。
第三個(gè)就是活動(dòng)游戲法。我們每個(gè)人都可以想出各種各樣的游戲來(lái)，比如說(shuō)，寶寶，咱們今天去一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里玩吧，其實(shí)游樂(lè)場(chǎng)就是在家里模擬的，這里是山洞，這里是河，這里是橋梁，你可以讓寶寶牽一個(gè)小花狗，說(shuō)，來(lái)我們?nèi)ヅ郎絿D！就一個(gè)“山”字。孩子對(duì)一切都會(huì)玩得津津有味，這就是游戲法。孩子不知道是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就應(yīng)該是這個(gè)樣子，把一切學(xué)習(xí)融合到生活里面。你可以設(shè)計(jì)各種各樣的游戲方法，我們可以想出很多的游戲來(lái)，就是想不出來(lái)還可以參照書(shū)嘛。
第四個(gè)方法就是趣味閱讀法。趣味閱讀法就是給孩子讀一些有趣的讀物，比如由兒童動(dòng)畫(huà)而來(lái)的“白龍馬，蹄朝西……”家長(zhǎng)可以帶者孩子指讀，孩子非常有興趣，這六個(gè)字，他可能讀了五六遍才認(rèn)識(shí)了一個(gè)字，但這也是進(jìn)步，潛移默化的，一點(diǎn)一滴的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/745613.html
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