一、打算型
打算型主要是指要求考生聯(lián)系自己的實際談應當如何應對某一問題或現(xiàn)象的試題。常見的主要有以下幾種。
1.成才報國方面的打算
應結合“當代中國青年的歷史責任”的有關知識，重點從樹立理想、發(fā)揚精神、努力學習明確責任、提高素質等方面作答。
[設問舉例]作為中學生你打算怎樣為全面建設小康社會(或現(xiàn)代化建設)作貢獻?你認為青少年應該怎樣去做?談談你應如何以先進人物為榜樣，使自己成為有益于人民和社會的人?
答題方向：樹立崇高(或遠大)的理想;發(fā)揚愛國主義精神，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;努力學習科學文化知識掌握專業(yè)技能(或珍惜受教育的權利，勤奮學習);明確自己的社會責任(或具有高度的社會責任感)，認清當代青年的歷史使命，立志成才;努力提高自己的思想首先素質和科學文化素質;積極參加社會實踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力等等。
2.維護國家統(tǒng)一，保衛(wèi)祖國安全的方面的打算
應結合“公民要履行維護國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國安全的義務”的有關知識，重點從履行公民政治義務和實際行動方面作答。
[設問舉例]為實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一(或針對“臺獨”言行等)、保衛(wèi)國家的安全，我們青年應該怎樣做?
答題方向：樹立公民意識，堅決反對破壞國家統(tǒng)一的言行，以實際行動自覺履行維護國家統(tǒng)一和維護祖國安全、榮譽和利益的義務;增強國防意識，在心中筑起一道“保衛(wèi)祖國，抵抗侵略”的精神長城，依法服兵役，自覺履行保衛(wèi)祖國、抵抗侵略的光榮義務;當祖國需要的時候，勇于挺身而出，用實際行動報效祖國，維護祖國，民族的尊嚴。
3.人口、資源、環(huán)境方面的打算
應結合“依法保護人類共有的家園”和“我國社會主義初級階段的基本國情”的有關知識，重點從學習和實際行動這兩方面作答。
[設問舉例]青年學生應該怎樣為解決我國人口、資源、環(huán)境問題(或為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施)做出自己的貢獻(或進言獻策)?
答題方向：自覺向公眾宣傳計劃生育和保護資源環(huán)境的基本國策(或參加這方面的宣傳活動);學習有關科學知識和法律法規(guī)，增強法制觀念;自覺履行計劃生育、保護資源環(huán)境的義務，自覺節(jié)約資源、保護環(huán)境;從我做起，從現(xiàn)在做起，落實環(huán)保行動，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣等等。
4.修養(yǎng)方面的打算
應結合“建設有中國特色社會主義文化”、“發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，投身創(chuàng)業(yè)實踐”的有關內容，重點從道德認知和道德行為兩個方面作答。
[設問舉例]你打算怎樣加強自己的思想道德修養(yǎng)?或在公民道德建設活動中，你打算怎樣做?
答題方向：樹立正確理想，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力把自己培養(yǎng)成“四有”公民;繼承和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德;刻苦學習，加強思想道德修養(yǎng)提高自己的思想道德素質;從我做起，遵守道德規(guī)范，參加道德實踐活動，推動道德建設;在學校自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》，在家中尊老愛幼，勤勞儉樸，在公共場所自覺遵守公共秩序等等。
二、計策型
計策型是要求考生為解決某方面的問題獻計獻策，提出解決問題的切實可行的建議、措施和辦法的試題。
1.解決社會問題的計策
應靈活結合教材有關知識，重點從道德和法律兩個方面作答，體現(xiàn)依法治國和以德治國相結合的基本方略。
[設問舉例]請你針對制假售假問題向有關部門提幾條合理化建議。
答題方向：加強思想道德建設，強化道德教育，大力弘揚中華民族誠實守信的傳統(tǒng)美德，提高經(jīng)營者的思想道德素質和職業(yè)道德;加強法制教育，加大執(zhí)法力度，依法嚴厲打擊經(jīng)濟違法犯罪活動;消費者要學法、知法、用法，增強權利意識和自我保護意識，提高自我保護能力。
2.文化建設的計策
我們應側重從文化建設(思想道德建設和教育科學文化建設)的具體行動方面作答。
[設問舉例]請你為學校如何倡導和弘揚愛國主義精神向有關部門提出幾條建議。
答題方向：組織學生觀看愛國主義教育的影視作品，請專家作有關愛國主義教育的報告;舉辦以愛國主義教育為主題的歌詠、演講、讀報、讀書比賽;等等。
來源：今日頭條
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