暑假馬上就要結束了，這幾天，除了學校，醫(yī)院也開始頻繁有學生光顧，不少學生扎堆出現(xiàn)了精神不集中、失眠、焦慮等癥狀。

不久前，就有一位奶奶帶著自己14歲的孫子小汪來到了武漢大學中南醫(yī)院神經內科，要醫(yī)生幫忙看下孫子最近怎么了。

“開學綜合癥，我們每年都會遇到，但是這幾年情況卻有很大的不同�！鄙窠泝瓤聘敝魅吾t(yī)師肖勁松坦言，“以往都是孩子玩了一個暑假，無論是從心理還是身體都不愿意接受已經開學的事實，但這幾年我接診的病例中絕大多數都是初二升初三、高二升高三的學生，他們本身就補了一暑假的課，沒怎么休息，開學了身心疲乏，尤其是一些成績不太好的學生，他們會認為自己的付出和獲得不成正比，而本能的討厭學校和老師�！�

小汪就是這樣一個典型，他的父母常年在外打工，由奶奶一手帶大，今年暑假一過，就要升入初三了，覺得升普高無望的他，萌生了外出打工的念頭，在溝通無果的情況下，小汪選擇了逃課、泡吧，奶奶忍無可忍的終于把他直接帶到了醫(yī)院。

“抵制開學有積極和消極兩種，積極的就會在家里發(fā)脾氣，摔書包，撕本子，失眠、焦慮，而消極的往往表現(xiàn)為沉默寡言，逃學，拖延等癥狀，但不管是哪種，都需要家長正面對待�！�

肖醫(yī)生表示，像初三、高三這樣的畢業(yè)學年，開學前的狀態(tài)調整更為重要。而且這部分孩子正處在青春期，思想更容易走極端，家長要幫助他們化解壓力，而不是被孩子的綜合癥或恐懼癥傳染，搞得比孩子還緊張。對于忙碌了一個暑假的孩子，在開學前更應該帶孩子好好放松一段時間，“不要再談學習了，而是要去玩，所謂一張一弛文武之道嘛�！�

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