經(jīng)過(guò)了解和分析前幾次考試情況，發(fā)現(xiàn)孩子們物理失分的原因主要出在計(jì)算題上，并不是不會(huì)做題，而是格式不夠規(guī)范導(dǎo)致大量失分，最終成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期。 因?yàn)榇蠹伊?xí)慣于用數(shù)學(xué)的答題方式去解決物理題，導(dǎo)致答題格式不規(guī)范。我們都知道物理畢竟是一門不同于數(shù)學(xué)的學(xué)科，有它自己的一些特征和要求。今天就針對(duì)前 幾次考試中失分最嚴(yán)重的部分跟大家聊聊初中物理計(jì)算題的答題規(guī)范。
物理計(jì)算題的完整解答是由已知，求，解，答這四部分組成的，每個(gè)部分都有很多值得我們注意的問題。
已知，寫已知條件是在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上從題中提取出有用信息的過(guò)程。提取的有用信息需要用簡(jiǎn)潔規(guī)范的文字、符號(hào)、字母等表示出來(lái)。
1.題中已經(jīng)給出符號(hào)的物理量直接寫出即可，已知數(shù)值的物理量在數(shù)值后面一定要寫單位。
2.未給出但需要用到的物理量需要自己設(shè)。設(shè)物理量時(shí)，要設(shè)為該物理量的符號(hào)（注意區(qū)分什么是物理量的符號(hào)什么是物理量的單位），不能像解數(shù)學(xué)題那樣設(shè)X，Y等字母去表示物理量。
3.同類物理量可以用不同的上標(biāo)或下標(biāo)來(lái)區(qū)分，例如可以設(shè)為t開始、t結(jié)束、t0、t1、t2、t'、t''等。
求，寫出題目中讓我們求出的未知量的過(guò)程。
1.題中若已經(jīng)給出所求物理量的符號(hào)，需要尊重題目，不得改用其他字母符號(hào)表示所求量。
2.若題中沒有給出所求物理量的符號(hào)，則需要自己設(shè)出，在寫求的時(shí)候需要對(duì)你設(shè)出的物理量進(jìn)行文字描述。
解，計(jì)算題的核心組成部分，解題的關(guān)鍵。
1.計(jì)算前需要寫出計(jì)算所用原始公式，不可用變形式或者推論式來(lái)替代。例：速度的定義式是V=S/t，如果題中給出v和t，讓大家求S，會(huì)有不少同學(xué)會(huì)直接寫變形式S=vt，代入數(shù)值求解，而這種不寫原始公式直接寫變形式的做法是不規(guī)范的。
2.寫出原始公式后不要急著代入數(shù)據(jù)，先用物理量的符號(hào)進(jìn)行代數(shù)式的字母運(yùn)算，推導(dǎo)出有關(guān)未知量的代數(shù)表達(dá)式再代入數(shù)據(jù)計(jì)算。
3.代入數(shù)據(jù)時(shí)需要注意，公式中全部用字母、符號(hào)表示或全部用數(shù)據(jù)表示，不能符號(hào)、字母、數(shù)據(jù)混合使用。代入的數(shù)據(jù)要有單位。
4.代入數(shù)據(jù)后的數(shù)值計(jì)算過(guò)程可以在草稿紙上進(jìn)行，避免試卷繁瑣凌亂，檢查時(shí)一目了然。
5.數(shù)值計(jì)算時(shí)，中間步驟的計(jì)算結(jié)果可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示，這樣可以減小誤差，但計(jì)算題的最終計(jì)算結(jié)果一定是用小數(shù)表示的，切忌不能用分?jǐn)?shù)。
6.最終的計(jì)算結(jié)果一般要用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示；有效數(shù)字根據(jù)題意確定，一般應(yīng)與題中所列數(shù)據(jù)相同，若沒有規(guī)定的，小數(shù)點(diǎn)后保留一到兩位即可。
7.計(jì)算結(jié)果是數(shù)據(jù)的一定要帶有單位；若計(jì)算結(jié)果是用字母表示的，則要看題中提供的表示已知量的字母是否帶有單位，如果不帶單位則最后求解的結(jié)果就不帶單位，反之則要帶有單位。
答，解題的最后環(huán)節(jié)。
這個(gè)步驟相對(duì)比較簡(jiǎn)單，只需要對(duì)解題過(guò)程求出的物理量進(jìn)行總結(jié)即可。注意物理量的數(shù)據(jù)后面一定要有單位。
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