有些善意的謊言能使人積極向上，起到好的作用，但有些善意的謊言對(duì)于某一種人，卻能起到相反的作用。我也曾有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。
那是一年前，我五年級(jí)，那年暑假媽媽與我商量讓我報(bào)一個(gè)暑假興趣班。媽媽知道我的性格——不想如其他孩子一般，長(zhǎng)輩的話就如圣旨，不管自己有沒(méi)有能力做到，不管自己究竟是想不想做，都要去完成。所以每次關(guān)于我的事，她都會(huì)找我商量，否則一旦我拿起脾氣來(lái)，那股倔勁兒可是十頭牛都拉不回來(lái)的。
當(dāng)初媽媽與我商量的時(shí)候，我是極力反對(duì)，但在媽媽的勸說(shuō)下我有些動(dòng)搖了�？删褪且�?yàn)檫@意思動(dòng)搖，卻讓媽媽得寸進(jìn)尺，硬給我報(bào)了三個(gè)暑假興趣班，不這不應(yīng)該說(shuō)是得寸進(jìn)尺，畢竟這是媽媽對(duì)我的愛(ài)，可對(duì)于喜歡自己的事情自己安排的我，這三個(gè)補(bǔ)習(xí)班卻如同一層層枷鎖。
原本就已經(jīng)心懷不滿的我，終于在那次爆發(fā)了。
在艱苦的熬過(guò)三天后，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：婉營(yíng)，我給你請(qǐng)了一個(gè)家教，教你英語(yǔ)，怎么樣？她每天下午來(lái)，兩點(diǎn)至四點(diǎn)半，如何？
聽(tīng)了媽媽?zhuān)页聊艘粫?huì)，緊接著緩緩的說(shuō)道：上午我寫(xiě)作業(yè)，中午吃飯，緊接著兩點(diǎn)家教來(lái)，四點(diǎn)半家教走，半個(gè)小時(shí)到達(dá)興趣班，五點(diǎn)至六點(diǎn)是朗讀興趣班，六點(diǎn)至七點(diǎn)半是書(shū)法或是素描興趣班。
本以為媽媽回答家教的事取消，可媽媽卻不以為然地說(shuō)：這樣不好么？每天過(guò)的多充實(shí)。
聽(tīng)了媽媽的話，我徹底沉下了臉，冷冷的盯著她，說(shuō)道：你愛(ài)請(qǐng)就請(qǐng)，你請(qǐng)你上，反正花的不是我的錢(qián)。
······
家教還是如約而至，可在教學(xué)階段，我連續(xù)跟家教吵了好幾次架，用各種各樣的辦法不學(xué)習(xí)。這使得媽媽毫無(wú)辦法。
從那以后，我對(duì)媽媽一直態(tài)度冷淡。最后媽媽只好讓步，可我和她的關(guān)系還得僵硬，不見(jiàn)絲毫起色。最后沒(méi)辦法，媽媽只好答應(yīng)我一伙絕對(duì)不給我請(qǐng)家教，以后就是報(bào)興趣班也會(huì)尊重我的意愿。
還記得上學(xué)期，我們幾個(gè)伙伴迷上的踢足球。
有一天中午，我、賈子和徐浩在“和雅廊”里玩足球。不久，我累了在一旁休息。不多久，見(jiàn)一個(gè)值周的大哥哥朝我們走來(lái)，徑自走到賈子他倆面前說(shuō)“請(qǐng)不要在這里踢球！”。賈子和徐浩也不知是真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)他空氣一般，繼續(xù)踢球。大哥哥見(jiàn)狀，一下子發(fā)怒了，手指著他們怒吼到：“請(qǐng)—不—要——在—這——里——踢——球！”他倆才反應(yīng)過(guò)來(lái)，滿臉無(wú)所謂的樣子，邊踢邊不解地問(wèn)“為什么不能踢？”，“這里踢球太危險(xiǎn)！”，大哥哥大聲說(shuō)。“我們又沒(méi)踢到人”，他倆找出各種理由反駁。我見(jiàn)情況也過(guò)來(lái)幫腔“踢足球是鍛煉身體，又沒(méi)礙著誰(shuí)”。
大哥哥無(wú)可奈何，只好用其他方法來(lái)制止我們。大哥哥生氣地跑過(guò)來(lái)?yè)屒�。我、賈子和徐浩排成三角，互相傳球，把大哥哥逗得跑來(lái)跳去，我們?nèi)擞悬c(diǎn)得意洋洋的樣子。大哥哥也不愿服輸，心想“我今天就不讓你們?cè)谶@里踢球”。這下我們四個(gè)打成一團(tuán)。突然，徐浩狠狠地踢了一腳，球不再靠近地面，在空中高高地劃了一個(gè)弧線，朝墻頭飛去。我“哎呀”大叫一聲，舉起雙手，張大嘴巴，呆呆地望著球不知所措。眼看著球就要飛出墻外，正當(dāng)我瀕臨絕望時(shí)，球奇跡般地彈到墻上，滾到我的腳邊。我緊緊地抱著失而復(fù)得的球，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。這是大哥哥跑過(guò)來(lái)不滿地問(wèn)道“你們是那個(gè)班的？”我三人愣了一下，不知該如何回答。只見(jiàn)徐浩機(jī)靈地答到“四二班”。同時(shí)朝賈子和我試探地問(wèn)到“是吧”。賈子和我一時(shí)也不知該如何回答。只見(jiàn)大哥哥嘆氣走了。我們?nèi)擞X(jué)得好奇怪，怎么就走了。但我總覺(jué)得有什么不好的事要發(fā)生。我們繼續(xù)玩開(kāi)了。果然，不一會(huì)兒，大哥哥把四二班的包老師喊來(lái)了。包老師一副氣急敗壞地樣子朝我們直奔過(guò)來(lái)，把把我們嚇了一跳。包老師打量我們，因認(rèn)識(shí)賈子，大聲呵斥問(wèn)到“為什么要說(shuō)自己是四二班的”，不誠(chéng)實(shí)“。我們低下了頭。”四六班的，記上“。這時(shí)大哥哥一定想”呵呵，倒霉了吧“！我們也察覺(jué)到謊言被戳穿了，皺起眉頭，心里直打鼓。
正好，上課鈴響了，我們和包老師一起走回了教室。我們邊走邊互相抱怨”本來(lái)不聽(tīng)勸就不對(duì)，還撒謊，更是罪上加罪。徐老師知道了，看有好果子吃，班上因我們又要扣分了。“后來(lái)的事態(tài)自然是被徐老批評(píng)了，還因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)損害了集體的榮譽(yù)。
記得學(xué)校的校訓(xùn)是：身健、人和、品正、學(xué)博、創(chuàng)新。我們每個(gè)石筍的孩子都要銘記人品的教育是樹(shù)立正確人生價(jià)值觀、世界觀的基礎(chǔ)。
今晚的晚飯我不知道怎么了，感覺(jué)比平常的后燒肉好一千倍、一萬(wàn)倍。我很快吃完了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈爝�有肉吃嗎？”媽媽吞吞吐吐地說(shuō)：“有—當(dāng)然—有。”
早上的時(shí)候我還在睡覺(jué)，媽媽有打著雨傘出去了。媽媽又為了我出去給我賣(mài)肉了，這次的雨比昨天的雨大了媽媽在路上摔倒了，衣服臟了可是他還是好好的保護(hù)著肉。到家里媽媽連忙的跑到她的房間換了一件衣服。這次她給我做的是魚(yú)香肉絲。我匆匆忙忙的跑到廚房開(kāi)始吃飯了。
這次我心里有一些懷疑：為什么這兩次我都能吃大肉呢？鄰居家肯定也沒(méi)有多少肉啊？這到底是怎么回事？所以我決定了明天早起跟蹤媽媽。媽媽一如既往早上幫我去買(mǎi)肉，我悄然無(wú)聲的跟著媽媽我看見(jiàn)媽媽冒著風(fēng)雨去街上給我買(mǎi)肉吃，我這時(shí)候我眼淚情不自禁的流了下來(lái)。
到家里媽媽看見(jiàn)我不在家里，我從外面進(jìn)來(lái)抽噎著問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽我每次吃到的肉是不是一從外面買(mǎi)的，并不是鄰居給的”媽媽實(shí)在是忍不住了說(shuō)：“是的，你正在長(zhǎng)身體你應(yīng)該多吃肉所以……”“好了媽媽你別再說(shuō)了”我打斷了媽媽。這時(shí)候我們都哭了起來(lái)。
媽媽用善意的謊言把我騙了，可是我卻一點(diǎn)兒也不恨媽媽?zhuān)墒俏覑?ài)她越來(lái)越深了！
在我的生活中有人欺騙了我好多次，但有一種謊言在我的腦子里一種飄蕩著。它是一種善意的謊言。
那一天天氣非常的不好，下著雨又刮著風(fēng)天氣黑乎乎什么也看不見(jiàn)街上賣(mài)的菜都搬到自己家里去賣(mài)了。吃午飯的時(shí)間到了媽媽把我叫下樓，我看全部都是素菜我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓牟酥袨槭裁礇](méi)有我要的紅燒肉��！”媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“今天刮風(fēng)下雨，外面黑乎乎的什么也看不見(jiàn)所以就沒(méi)有出去買(mǎi)菜。”
我只好不愿意的吃起飯了，中午飯我吃的非常少，因?yàn)槎际撬夭宋也幌矚g吃。媽媽看出了我的心思，媽媽趁我睡午覺(jué)的時(shí)候冒著生命危險(xiǎn)給我出去買(mǎi)肉，在路上風(fēng)把媽媽的雨傘給刮壞了，媽媽還是冒著雨去了好幾家的商店。終于買(mǎi)回來(lái)了一點(diǎn)肉。晚上的時(shí)候媽媽給我做了香噴噴的紅燒肉，我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)銖哪睦镎麃?lái)的肉你不會(huì)出去買(mǎi)的吧！”媽媽變得有點(diǎn)兒緊張說(shuō)：“沒(méi)有，鄰居家有肉我上人家家里拿了點(diǎn)兒回來(lái)給你做紅燒肉。”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zhouji/922706.html
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