什么樣的一門學科 ?? 運用嚴格的分析方法探求思維、邏輯體系的學科

　　在日常生活中，從天氣預報到股票漲落，到處充斥著數(shù)學的描述和分析方法。作為一門建立科學研究基礎理論的學問，數(shù)學的發(fā)展帶來了其他自然科學的發(fā)展與進步。數(shù)學體系的特點是：在一些被認同的假設的基礎上，通過嚴密的推理，建立一整套完備的理論，非常講究邏輯的嚴密性和準確性。應用數(shù)學研究的特點是：從其他學科（如物理、天文等）前沿的研究背景中，抽象出基本的原則和假設，通過嚴密的分析、推理，建立一整套完備的理論，進而解釋背景學科的問題。應用數(shù)學與背景學科結合更加緊密，而純數(shù)學專業(yè)更傾向于理論的學習和研究。

　　授課的內容 ?? 學習嚴格的思維方式、邏輯推理模式及抽象理論s

　　學習的課程包括一些理論性強的、具有完備體系的課程，典型的基礎課如數(shù)學分析、高等代數(shù)、初等數(shù)論等；其他基礎課程還包括實變函數(shù)、復變函數(shù)、常微分方程、偏微分方程、幾何學、密碼學、群論、拓撲學、組合數(shù)學等等。還有一些與其他前沿科技發(fā)展方向有關的課程，如數(shù)學物理方程、群表示論等。通過學習，能夠培養(yǎng)學生嚴密而開闊的思維方法、較強的創(chuàng)造性和科技創(chuàng)新能力

　　畢業(yè)后干什么 ?? 從事理論、應用的高等研究工作

　　畢業(yè)生多數(shù)經(jīng)過進一步深造后，進入國內外大學和研究機構，從事高等研究，主要方向為數(shù)學、計算機、信息科學、金融與管理科學等。以后直接進入研究機構、公司從事分析、應用等方面的工作。?◆ 教師??從事數(shù)學的教學工作，社會需求量很大，起薪在800～3000元/月。

　　◆ 數(shù)據(jù)分析師??從事數(shù)據(jù)的分析和相關規(guī)劃工作，起薪在1200～8000元/月。

　　◆ 數(shù)學科研人員??從事數(shù)學領域的相關研究工作，起薪在2000～5000元/月。

　　◆ 軟件工程師??從事計算科學方面的工作和研究，起薪在2000～15000元/月。

　　報考什么樣的院校 ?? 要注意各校研究方向的不同

　　國內主要的綜合性大學和一些師范大學、理工大學大都設立了數(shù)學系，多數(shù)都設立了數(shù)學專業(yè)。不同學校的數(shù)學專業(yè)有不同的發(fā)展重點。如果志向是在數(shù)學專業(yè)方向發(fā)展，要注意考察學校該專業(yè)的科研、教學力量。國內數(shù)學專業(yè)較強的大學有北京大學、清華大學、北京師范大學、復旦大學等。

　　相關專業(yè)找一找

　　◆ 有關聯(lián)的其他專業(yè)：信息與計算數(shù)學、統(tǒng)計學、概率統(tǒng)計、信息數(shù)學專業(yè)、信息與計算機科學等。

　　專家提醒

　　◆ 選擇數(shù)學專業(yè)，最好能有進一步深造的計劃。可以是專注于本方向，也可以先打好基礎，再往其他方向尋求發(fā)展。

　　◆ 有的學校的數(shù)學系沒有對專業(yè)進行細致的劃分。師范類院校的數(shù)學系專門培養(yǎng)從事數(shù)學教學的人才。
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