學校自1960年建校以來,共培養(yǎng)全日制大專畢業(yè)生2萬多人,本科生352人。學校占地854畝,建筑面積21.78萬平方米。目前面向全國17省區(qū)招生,擁有專任教師497人,其中教授66人,副教授188人,碩士及以上學位研究生197人,在讀19人。
創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1960年 公立 師范 遼寧省教育廳
那么朝陽師范高等?茖W校的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面[www.gaosan.com]小編就給出朝陽師范高等?茖W校最好專業(yè)排行榜:
1初等教育專業(yè)
共有55人認為朝陽師范高等?茖W校的初等教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是初等教育專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握中小學文科教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步文科教學研究能力和應用能力的中小學教師。
就業(yè)方向:可從事小學各學科的教學工作,也可在幼兒園或初中就業(yè)。
計算機應用技術專業(yè)
共有38人認為朝陽師范高等?茖W校的計算機應用技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是計算機應用技術專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
機械類 ¥7897
薪酬超過83%的專業(yè)
19%在上海市工作 男生較多
男89%-女11%
專業(yè)介紹:機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化,是機械工程與自動化的一種,也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎理論知識和機械設計制造方法,計算機軟硬件應用能力,能承擔各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、制造、試驗和開發(fā)工作。機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應用。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、政府機關、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與制造、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術管理等工作。
英語教育專業(yè)
共有26人認為朝陽師范高等?茖W校的英語教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是英語教育專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎知識與基本技能,具有初步英語教學研究能力和應用能力的中小學英語教師。
就業(yè)方向:小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。
數(shù)學教育專業(yè)
共有22人認為朝陽師范高等專科學校的數(shù)學教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是數(shù)學教育專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數(shù)學教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步數(shù)學教學研究能力和應用能力的中小學數(shù)學教師。
就業(yè)方向:教育、企業(yè)、事業(yè)、行政等單位從事數(shù)學教學、實踐工作。
應用英語專業(yè)
共有19人認為朝陽師范高等?茖W校的應用英語專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是應用英語專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)了解英美政治、經(jīng)濟、歷史、文化、文學等方面的基礎知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、新聞出版、文化教育、旅游等部門,從事經(jīng)營管理和接待服務的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:外事機構、外企、合資企業(yè)、大、中學校。
語文教育專業(yè)
共有18人認為朝陽師范高等專科學校的語文教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是語文教育專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握語文教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步語文教學研究能力和應用能力的中小學語文教師。
就業(yè)方向:小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。
生物化工工藝專業(yè)
共有14人認為朝陽師范高等?茖W校的生物化工工藝專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是生物化工工藝專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握生物化工專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能,從事生物化工產(chǎn)品生產(chǎn)、檢驗分析、技術改造和生產(chǎn)管理等工作的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:生物化工工藝專業(yè)學生畢業(yè)后主要就職于生物化工、醫(yī)藥、精細化工等企業(yè),從事生物化工產(chǎn)品生產(chǎn)、檢驗、技術改造和生產(chǎn)管理等工作,也可以考取中小學教師及公務員等職位。
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