關于中國科學技術大學理科專業(yè)排名數(shù)據參考于本大學在2013年度中的招生錄取成績，按照錄取分數(shù)高低排序。某大學某專業(yè)知名度越高，報考人數(shù)就越多，從而導致錄取分數(shù)線相對其他專業(yè)要偏高，當然，這只是其中一個影響因素，還和每個專業(yè)的招生計劃有關。
下面就列舉出中國科學技術大學錄取成績比較高的幾個理科專業(yè)，以及每個專業(yè)的介紹。
1物理學專業(yè)
中國科學技術大學物理學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?31分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第1名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
物理學類 ￥6230
薪酬超過37%的專業(yè)
12%在北京市工作 男生較多
男70%-女30%
專業(yè)介紹：物理學是對于大自然的研究分析，目的是為了要明白宇宙的行為。在物理學的領域中，研究的是宇宙的基本組成要素：物質、能量、空間、時間及它們的相互作用；借由被分析的基本定律與法則來完整了解這個系統(tǒng)。
就業(yè)方向：物理學專業(yè)有較強的社會適應性，畢業(yè)生既具有從事基礎科學研究的基礎知識，也具有在應用物理技術、電子信息技術等領域從事高科技開發(fā)的實際業(yè)務能力，適合在工業(yè)、交通、郵電、金融；商業(yè)等行業(yè)從事科技開發(fā)、生產和管理工作。物理學專業(yè)學生所特有的專業(yè)素養(yǎng)，使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展后勁和較強的開拓能力，因而深受社會各界的歡迎。
1數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)
中國科學技術大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?29分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第2名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
數(shù)學類 ￥6070
薪酬超過32%的專業(yè)
13%在北京市工作 男生較多
男56%-女44%
培養(yǎng)目標：數(shù)學與應用數(shù)學是一個學科專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練的高級專門人才。
就業(yè)方向：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。
1地球物理學專業(yè)
中國科學技術大學地球物理學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?28分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第3名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
地球物理學類 ￥7327
薪酬超過71%的專業(yè)
20%在北京市工作 男生較多
男80%-女20%
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的數(shù)理基礎和較系統(tǒng)的地球物理學基本理論、基本知識和基本技能，受到基礎研究和應用基礎研究的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究能力，能在科研機構、高等學�；蛳嚓P的技術和行政部門從事科研、教學、技術開發(fā)和管理工作的高級專門人才。
就業(yè)方向：從事地質類專業(yè)勘查，以科研工作為主要方向，通過各種地球物理方法從事地質研究。預測自然災害。從事工程探測類，通過地球物理方法，探測工程、建筑進行水文工程地質、城市環(huán)境與建筑基礎以及地下管線鋪設情況的勘查等。做相應的地球物理軟件程序設計，地球物理儀器開發(fā)等工作。其他工程應用。
計算機科學與技術專業(yè)
中國科學技術大學計算機科學與技術專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?27分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第4名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
計算機類 ￥6839
薪酬超過56%的專業(yè)
20%在北京市工作 男生較多
男73%-女27%
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學技術人才。
就業(yè)方向：計算機科學與技術類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：第一類路線，純技術路線。第二類路線，由技術轉型為管理。這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業(yè)要求即計算機科學與技術類專業(yè)大學生應該儲備的知識。
電氣工程與智能控制專業(yè)
中國科學技術大學電氣工程與智能控制專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?27分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第5名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
電氣類 ￥7954
薪酬超過84%的專業(yè)
19%在上海市工作 男生較多
男62%-女38%
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠在工業(yè)企業(yè)運動控制、過程控制、供電技術、檢測與自動化儀表、信息處理等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行維護、科技開發(fā)等方面工作的具有創(chuàng)新精神和良好的英語溝通能力的復合型工程技術人才。
就業(yè)方向：電氣工程與智能控制專業(yè)畢業(yè)生可從事現(xiàn)代企業(yè)特別是外企的生產和管理的自動控制、電氣設備的系統(tǒng)控制和運行維護等方面的工作，也可從事科研工作。
生物科學專業(yè)
中國科學技術大學生物科學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?26分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第6名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
生物科學類 ￥5514
薪酬超過19%的專業(yè)
12%在上海市工作 男生較多
男54%-女46%
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專門人才。
就業(yè)方向：從事生產管理，就要在專業(yè)技能過硬的基礎上，加強管理方面的能力，這樣才能有效的拓展自己的職業(yè)發(fā)展空間。
汽車維修工程教育專業(yè)
中國科學技術大學汽車維修工程教育專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?26分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第7名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
機械類 ￥8465
薪酬超過88%的專業(yè)
15%在北京市工作 男生較多
男88%-女12%
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術教育發(fā)展需要，掌握汽車技術基礎理論和基本技能，具備較強的實踐動手能力和創(chuàng)新精神，能從事汽車技術類課程教學及能從事汽車檢測、維修、營銷、設計、服務、金融保險等方面工作的高級應用型人才。
就業(yè)方向：汽車維修工程教育專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車后市場的各類企業(yè)，主要從事汽車故障診斷與排除，汽車性能檢測，汽車維修業(yè)務管理，汽車機、電維修，汽車及配件銷售，汽車維修質量檢驗，汽車使用技術及經營管理工作；汽車維修工程教育專業(yè)畢業(yè)生也可以從事汽車運輸管理、交通運輸組織管理、汽車保險等崗位的技術及經營管理工作。
化學專業(yè)
中國科學技術大學化學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?26分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第8名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
化學類 ￥5859
薪酬超過26%的專業(yè)
12%在上海市工作 男生較多
男51%-女49%
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。
就業(yè)方向：化學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事化學工業(yè)領域的產品研制與開發(fā)、裝置設計、生產過程的控制以及企業(yè)經營管理等方面的工作。化學專業(yè)就業(yè)崗位如銷售工程師、化驗員、銷售代表、研發(fā)工程師、銷售經理、高中化學教師、初中化學教師、工藝工程師、實驗員、質檢員、化學分析員、銷售助理等。
管理科學專業(yè)
中國科學技術大學管理科學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?24分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第9名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
管理科學與工程類 ￥7014
薪酬超過61%的專業(yè)
15%在北京市工作 女生較多
男49%-女51%
培養(yǎng)目標：管理科學專業(yè)運用現(xiàn)代管理決策理論和方法，能在企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門以及教學、科研單位進行量化分析、科學決策和組織實施的高級管理人才。
就業(yè)方向：管理科學專業(yè)的畢業(yè)生適合在各類行政單位、事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)從事管理和科研工作，以及在相關單位從事教育、培訓、咨詢工作。
1傳播學專業(yè)
中國科學技術大學傳播學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?23分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第10名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
新聞傳播學類 ￥7626
薪酬超過78%的專業(yè)
22%在北京市工作 女生較多
男31%-女69%
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代媒體傳播的基礎理論、基礎知識和基本技能，適應信息化社會與知識經濟時代的要求，掌握現(xiàn)代電子媒體特別是電視媒體與網絡多媒體傳播的基本技能，勝任從事影視傳播、新聞傳播、網絡傳播、廣告及媒介經營管理的高級專門人才。
就業(yè)方向：可從事新聞媒體機構、出版機構、中央和地方政府及企事業(yè)單位的宣傳部門、廣告公司、教育部門、農業(yè)技術推廣等部門從事編導、記者、主持、制作、廣告與文化經濟活動策劃、計算機網絡課件開發(fā)制作等工作。
上面這些中國科學技術大學理科專業(yè)，有沒有你喜歡的？小編建議選擇大學專業(yè)，要根據自身情況來定，熱門的專業(yè)也要適合自己去學，專業(yè)再好，自己不喜歡，不但學不下去，畢業(yè)后還不想從事這方面的工作，那為何不選擇一個自己喜歡的呢！
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