什么是冷門(mén)專業(yè)?我們通常把一些不常見(jiàn)的大學(xué)專業(yè)甚至有的都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的大學(xué)專業(yè)稱之為冷門(mén)專業(yè)。在人們的普遍認(rèn)知里，冷門(mén)專業(yè)和不好就業(yè)畫(huà)上了等號(hào)。其實(shí)不然，今天小編為大家介紹一些好就業(yè)的冷門(mén)專業(yè)，具體內(nèi)容如下。

最好就業(yè)的專業(yè)排名：哲學(xué)專業(yè)

曾經(jīng)，哲學(xué)專業(yè)一直是文科狀元的理想。如今，這曾經(jīng)的“思想殿堂”卻成為調(diào)劑專業(yè)的“收容所”。從招生人數(shù)來(lái)看，哲學(xué)專業(yè)不及1萬(wàn)的招生人數(shù)僅是工學(xué)招生人數(shù)的零頭，大多還是被“調(diào)劑”的。當(dāng)今的學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)，都帶著“功利”的眼光排斥哲學(xué)專業(yè)，同時(shí)又有很多工作不對(duì)哲學(xué)專業(yè)開(kāi)放，導(dǎo)致了該專業(yè)遇冷。但是哲學(xué)專業(yè)也在“冷”中求變! 去年11月24日，財(cái)政部、教育部印發(fā)了《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃專項(xiàng)資金管理辦法》，通過(guò)實(shí)行資金分類管理，建立間接成本補(bǔ)償機(jī)制和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)制度，下放預(yù)算編制和調(diào)劑權(quán)限等方式，力求為高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師的發(fā)展提供更多的資金支持。

最好就業(yè)的專業(yè)排名：博物館學(xué)專業(yè)

“你是學(xué)什么的?”

“博物館學(xué)�！�

“這個(gè)專業(yè)之后能干嘛?修文物?給人看風(fēng)水?

“……”

對(duì)博物館學(xué)專業(yè)認(rèn)知度高是這個(gè)專業(yè)爆冷的重要原因，同時(shí)很多熱人為該專業(yè)就業(yè)比較窄，主要是博物館部門(mén)和考古部門(mén)，而且本科畢業(yè)很不占優(yōu)勢(shì)，所以很多同學(xué)很多都考研了。日前，國(guó)家文物局印發(fā)《國(guó)家文物事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出，到2020年，全國(guó)博物館公共文化服務(wù)人群覆蓋率達(dá)到每25萬(wàn)人擁有1家博物館，同時(shí)文博人才培養(yǎng)“金鼎工程”明確，“十三五”時(shí)期，培養(yǎng)各類文博人才達(dá)到1.8萬(wàn)人次以上;在文物重點(diǎn)領(lǐng)域培養(yǎng)領(lǐng)軍人才20名以上;每年舉辦專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班10個(gè)以上;新增文物保護(hù)修復(fù)人才700名以上;舉辦貧困地區(qū)文物專業(yè)技術(shù)和管理人員培訓(xùn)班30個(gè)以上。到2020年，全國(guó)博物館公共文化服務(wù)人群覆蓋率達(dá)到每25萬(wàn)人擁有1家博物館。

最好就業(yè)的專業(yè)排名：天文學(xué)

大家對(duì)天文的印象，想象的畫(huà)面就是漆黑的夜晚，仰望滿天繁星，感覺(jué)很浪漫。實(shí)際上，現(xiàn)在都是電腦監(jiān)測(cè)，觀測(cè)時(shí)，熬夜是常態(tài)，并沒(méi)有那么浪漫。但如果你通過(guò)辛苦的熬夜觀測(cè)，取得了重要的天文發(fā)現(xiàn)，那你會(huì)覺(jué)得所有辛苦都是值得的，科學(xué)研究的魅力也在于此。所以，就讀天文學(xué)的學(xué)生，需要能夠安靜得下來(lái)，比如熬夜觀察，讀天文理論著作，在數(shù)學(xué)、物理和外語(yǔ)方面有較好的基礎(chǔ)。

最好就業(yè)的專業(yè)排名：聽(tīng)力專業(yè)

還有這專業(yè)?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!這個(gè)和考試的聽(tīng)力沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，是正兒八經(jīng)的醫(yī)學(xué)類學(xué)科!

這個(gè)專業(yè)之所以冷門(mén)與在中國(guó)起步較晚有很大關(guān)系。聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)是自二戰(zhàn)之后開(kāi)始快速發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興學(xué)科，主要研究聽(tīng)覺(jué)生理、病理及康復(fù)方法，旨在幫助聽(tīng)力損失者恢復(fù)聽(tīng)力。在中國(guó)，直到本世紀(jì)初才真正開(kāi)始聽(tīng)力學(xué)本科教育。

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