社區(qū)康復專業(yè)就業(yè)前景一



　　隨著我國市場經(jīng)濟的不斷完善和人們生活水平的不斷提高，人們對生活質量的要求也越來越高，對疾病的治療、恢復都提出了新的要求。因此，醫(yī)學模式必須由單純生物醫(yī)學向生物?心理?社會醫(yī)學模式轉變，這一模式要求在臨床服務中，應改革過去單一的醫(yī)療服務為醫(yī)療康復服務，提高生活質量，使自己的身心處于更加良好的健康狀態(tài)。衛(wèi)生部與教育部經(jīng)過認真調(diào)研、專家反復論證后，已將“康復治療技術”專業(yè)列入了高職高專的招生目錄中，并就專業(yè)設置條件提出了相應的要求。這是“兩部”順應康復治療技術臨床發(fā)展與市場需求的決策，是使高職高專的出口與臨床需求的入口很好地銜接的一個實效舉措。文章來源于長春工業(yè)大學自考網(wǎng)http://轉載請注明出處



　　社區(qū)康復專業(yè)就業(yè)前景二



　　我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人，目前康復專業(yè)技術人才的現(xiàn)狀遠遠跟不上實際的需求，在衛(wèi)生部的組織協(xié)調(diào)下，有關方面近期曾對我國的康復治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查；我國現(xiàn)有康復治療師5640人，每10萬人口僅分攤0.4名。在西方發(fā)達國家康復醫(yī)師與康復治療師的比例要求達到1；5到1；10。我校為推進康復醫(yī)學教育，壯大康復專業(yè)技術人才的隊伍，特開辦了3年制大�？祻椭委熂夹g專業(yè)，全日制高等教育，積極培養(yǎng)康復專業(yè)技術人才，緩解康復專業(yè)人員緊缺現(xiàn)狀。



　　社區(qū)康復專業(yè)就業(yè)前景三



　　康復機構從事物理治療技術、作業(yè)治療技術和言語治療技術等工作。本專業(yè)辦學歷史悠久，學院自1998年開始招收專業(yè)學生，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，重視學生綜合素質的教育培養(yǎng)，強化管理，充分保證人才培養(yǎng)質量達到用人單位的要求。本專業(yè)按照“專業(yè)與行業(yè)接軌、素質與能力接軌、課程與崗位接軌、學習與工作接軌、評價與就業(yè)要求接軌”的改革理念，積極探索“愛心助殘、工學交互、課證一體”的人才培養(yǎng)模式，與行業(yè)全程合作，建立課程體系，制訂相應的專業(yè)和課程標準，為專業(yè)的改革發(fā)展奠定了堅實的基礎，取得了一定的成效。我院開辦本專業(yè)較早，在國內(nèi)享有一定的名譽。學生來自全國各地，錄取分數(shù)較高，綜合素質較強，經(jīng)過三年嚴格、高標準培養(yǎng)，不但具有良好的品格和素質，還具有熟練的技術，所以歷年就業(yè)率較高，對口就業(yè)率也較高。為大力推行校企合作、工學結合的培養(yǎng)模式，2012年5月學院與湘雅博愛康復醫(yī)院簽訂康復治療技術專業(yè)合作育人協(xié)議。



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