A培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟悉國內(nèi)外社會工作及社會政策歷史與現(xiàn)狀，了解政府部門管理各類社會事務的運作機制、程序與制度、能夠勝任政府部門社會政策研究和公共行政管理工作及各類社區(qū)、福利保障機構(gòu)服務管理工作的專業(yè)人才。

　　B培養(yǎng)要求：掌握馬克思主義基本理論，具有開放競爭意識和創(chuàng)新精神，具有強烈的社會責任感和服務于社會的精神；擁有全面扎實的專業(yè)基本理論和基本知識，擁有良好的觀察、分析社會問題的能力，掌握調(diào)查研究的基本知識和基本方法、技能，熟悉定量和定性分析；初步具有獨立進行實際工作、教學、研究以及適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的素質(zhì)和能力；具有健康的體格和心靈。

　　C培養(yǎng)對象：本科學歷，四年

　　D師資情況：教授3人，副教授2人，講師4人。其中碩士導師5人，博士導師1人。

　　E主干學科：社會學

　　F主要課程：社會工作導論、人類行為與社會環(huán)境、個案社會工作、小組社會工作⑸縝緇峁ぷ鰲⑸緇峁ぷ饜姓⑸緇岣＠肷緇岜Ｕ�、删l峁ぷ魘迪�、中咕l岣＠枷�、删l峁ぷ鞣ü�、删l嵴摺⒏＠醚�、删l嵫Ц怕�、删l岬韃檠芯糠椒�、删l嵬臣蒲А⑸緇嶁睦硌�、桂x緇嵫Ю礪邸⑸緇崳侍狻

　　G主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學見習，12小時；社會調(diào)查實，80小時；社工技巧實驗，80小時；專業(yè)實習，400小時；畢業(yè)設計/畢業(yè)論文，320小時。

　　H主要專業(yè)實踐：助人態(tài)度與技巧、會談技巧、小組工作技巧、社區(qū)工作技巧、項目策劃、記錄技巧、演講方法、實習指導。

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