護理學專業(yè)（五年制，英語班）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高英語水平和現代護理基本理論與操作技能的高層次護理人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生應具有較高的英語水平，并要求掌握較扎實的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識、護理學的基本理論和操作技能；常見病、多發(fā)病診治的基本知識；急、難、重癥護理的基本原則和操作技術；�？谱o理和專門監(jiān)護的技能；護理教學和科研的初步能力；醫(yī)院護理管理及社區(qū)護理與管理工作的初步能力。

　　主干學科：護理學、臨床醫(yī)學。

　　課程設置：第一年重點學習英語，加強英語讀、聽、說、寫能力的培養(yǎng)。其他主要課程有計算機、人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、護理學基礎、內外科護理學、婦兒科護理學、社區(qū)護理學、急救護理學、醫(yī)學心理學、護理管理學等，且以上主干課程均采用全英語教學。

　　畢業(yè)去向：在高等院校和醫(yī)學科研機構從事教學、科研工作；在綜合性大醫(yī)院從事臨床護理、臨床護理教學和護理管理等工作(美國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國對高層次護理人才需求量較大)。

　　護理學專業(yè)（四年制）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現代護理基本理論和操作技能的高層次護理學人才。

　　培養(yǎng)要求：學生應掌握較扎實的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識，護理學的基本理論和操作技能；常見病和多發(fā)病診治的基本知識；急、難、危重癥護理的基本原則和操作技術；�？谱o理和專門監(jiān)護的技能，護理教學和科研的初步能力；醫(yī)院護理管理和社區(qū)護理與管理工作的初步能力。

　　課程設置：四年制護理本科班在課程設置、教學安排、教學時數等方面與五年制英護班后四年的醫(yī)學基礎和專業(yè)課程教學安排基本相同。某些主要專業(yè)課程采用雙語教學。

　　畢業(yè)去向：與五年制英護班基本相同。

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