未來(lái)的課桌作文
一天，我爬在我同桌的桌子上，發(fā)現(xiàn)桌子怎么會(huì)扭來(lái)扭去的？我就把頭低下看，原來(lái)是桌子的一只腳壞了。這樣寫(xiě)字多不方便�。∮谑俏异`機(jī)一動(dòng)，我來(lái)發(fā)明新桌子吧！
我發(fā)明的桌子是這樣的：
先從抽屜里的一排按鈕開(kāi)始說(shuō)起吧。按鈕上依次有清潔鍵、防盜鍵、修理鍵、防滑鍵等。
如果桌面臟了，你只要按一下清潔鍵，桌面便會(huì)立即干凈，如果你想畫(huà)畫(huà)，但又沒(méi)有帶紙，你就可以在桌面上畫(huà)畫(huà)，如果你覺(jué)得畫(huà)得不好看，可以按一下清潔鍵，桌面便會(huì)在一秒鐘之內(nèi)恢復(fù)原樣。如果你覺(jué)得畫(huà)很好看，就可以直接在桌面上寫(xiě)“收”，那么這幅畫(huà)就會(huì)被打印到一張紙上，然后你就可以把它收藏起來(lái)。
抽屜里的東西是永遠(yuǎn)都不會(huì)丟的。我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)隱形感應(yīng)器，只要一放學(xué)，你抽屜里放的東西會(huì)自動(dòng)“消失”，因?yàn)楦袘?yīng)器有識(shí)別主人的功能，如果不是主人站在桌前，感應(yīng)器會(huì)自動(dòng)按下一道門(mén)擋住大家的視線(xiàn)。而主人在的時(shí)候，感應(yīng)器又會(huì)自動(dòng)把門(mén)打開(kāi)，主人想要什么都可以自由用。
如果桌子壞了，上課的時(shí)候，桌子會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，寫(xiě)字老寫(xiě)不端正，這可急壞了你，怎么辦呢？你可以按一下修理鍵，那么桌子就會(huì)開(kāi)始工作，它會(huì)無(wú)聲無(wú)息地維修桌子壞的地方，不怕會(huì)影響到老師上課，也不會(huì)影響到同桌的思考，更不會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)。只要稍等片刻，桌子又恢復(fù)原狀，完好如初了。
如果放在桌子上的筆要掉下來(lái)，不用怕，桌子的蛙眼感應(yīng)器會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到，便會(huì)有兩只機(jī)器手把筆擋住，筆就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗氐阶烂嫔稀?/p>
桌子不必?fù)?dān)心被人畫(huà)，也不必?fù)?dān)心被人碰撞，下課的時(shí)候，桌子會(huì)提起“十二分”的精神。只要一有人撞倒桌子，它就會(huì)伸出兩只手來(lái)把你扶住，這樣你就不會(huì)受傷。
好啦，我的發(fā)明已經(jīng)介紹完了，那么你的呢？
未來(lái)的課桌作文
每當(dāng)我坐在我的課桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就會(huì)有許多煩惱：我們班有些同學(xué)總愛(ài)在別人的桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我的桌子很快就臟了。冬天的時(shí)候，我伏在桌子上寫(xiě)作業(yè)，總感覺(jué)手冰涼冰涼的，我真想有一張更加理想的課桌。
想著想著，那張課桌仿佛真的來(lái)到了我的面前，我的心情很激動(dòng)，趕緊坐下試用。
這張桌子和普通的課桌大不相同，它有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的感應(yīng)功能，我在桌前看書(shū)時(shí)，馬上會(huì)感到胳膊和手都熱乎乎的，不冷不熱，再也不會(huì)因?yàn)榕吕涠呱窳恕?/p>
晚上，我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，我就把題目輸?shù)阶雷佑疑辖堑男‰娔X中，這個(gè)小電腦可真神奇呀！??它把題先給我讀了一遍，接著又條理分明地給我講了一遍，我一聽(tīng)馬上就明白了，它真成了我的隨身老師啦！
下課的鈴聲響了，我匆匆忙忙離開(kāi)座位準(zhǔn)備下樓去玩，一不小心把桌子碰倒了，只聽(tīng)桌子“砰”地一聲倒在地上，我心想：壞了，桌子一定會(huì)摔出毛病的�？墒�，我把桌子扶起來(lái)一看---呀，竟然沒(méi)有一點(diǎn)擦痕！我又驚又喜，原來(lái)桌子是特殊的金屬材料做的，它既結(jié)實(shí)耐用，又能自動(dòng)保潔，我高興得一蹦三尺高。
用著這樣的桌子，我所有的煩惱都煙消云散了，我多么希望早日用上這樣的桌子呀！
未來(lái)的課桌作文
因?yàn)橥瑢W(xué)們不斷長(zhǎng)高，課桌高矮不能隨意調(diào)節(jié)，而且經(jīng)常損壞，所以我要發(fā)明一種新型課桌。
新型課桌呈透明色，下面有二層。上面那層是用來(lái)儲(chǔ)存資料的，資料可以通過(guò)液晶屏顯示出來(lái)，液晶屏上還可以搜索新資料。下面那層用來(lái)放學(xué)習(xí)用品，那兒有一塊移動(dòng)板和一個(gè)耳機(jī)，。把耳機(jī)塞入耳內(nèi)，可以把心里想要的學(xué)習(xí)用品輸入課桌，移動(dòng)板就能取出相應(yīng)的物品。
新型課桌還可以隨意調(diào)節(jié)，它里面裝有感應(yīng)器，可以根據(jù)不同體型高矮，調(diào)整高度和寬度。
新型課桌還有一個(gè)大功能，可以讓同學(xué)們有正確的坐姿。只要同學(xué)們沒(méi)坐端正，它就會(huì)“嘀”地發(fā)出警告，如果同學(xué)們還沒(méi)聽(tīng)從，桌子里會(huì)伸出一只機(jī)器手，幫同學(xué)們擺正坐姿。
哈哈！以后同學(xué)們就盡管學(xué)習(xí)吧，其余的一切交給新型課桌吧！
未來(lái)的課桌作文
在3200年，全球人口飛速上升。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校教室里的學(xué)生也越來(lái)越多，平均每間教室里就有100多個(gè)學(xué)生在上課，教室里十分擁擠。在后排的同學(xué)既看不到黑板上的字，又聽(tīng)不到老師的講話(huà)聲，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降，家長(zhǎng)們十分著急。這時(shí)，科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。
在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在老師講課時(shí)，黑板上的板書(shū)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在顯示屏上，方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色，就會(huì)聽(tīng)到“當(dāng)”的一聲，桌子自動(dòng)彈開(kāi)，露出桌子里面，可以用來(lái)放書(shū)包。而坐在后排的同學(xué)還會(huì)在桌子里找到一副無(wú)線(xiàn)耳機(jī)，上課時(shí)，只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上，就可以清楚地聽(tīng)到老師的講話(huà)聲了。而按下藍(lán)色的按鈕，臟了的課桌就會(huì)自動(dòng)清洗起來(lái)，不一會(huì)兒，就變得煥然一新了。當(dāng)你眼睛疲勞時(shí)，按下綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)按摩機(jī)，只要你閉上眼睛機(jī)器就自動(dòng)為你按摩起來(lái)。
這種多功能課桌問(wèn)世后，大受學(xué)校師生的歡迎，學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是坐在前排還是后排，在不久的期末考試中，同學(xué)們?cè)谳p松，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中一定都能考出好成績(jī)。
未來(lái)的課桌作文
hi ，我是未來(lái)的課桌，讓我來(lái)給你們介紹我的本領(lǐng)吧！
我的身上有三個(gè)按鈕，它們分別有紅色、黃色、白色這三種。我按一下紅色按鈕，桌子上馬上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，我們可以查資料，我再按一下電腦就消失了。神奇吧？接下來(lái)我再按一下黃色按鈕，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一塊寫(xiě)字板，我可以在上面寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后，我再按一下黃色按鈕，寫(xiě)字板就消失了。那白色按鈕有什么作用呢？按一下白色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)垃圾桶和一個(gè)爪子，假如地上有一張紙，鐵爪就會(huì)把它揀起來(lái)子，它能把地面打掃得干干凈凈，就不用叫同學(xué)們掃地了，多好呀！我再按一下白色按鈕，垃圾桶和爪子就消失了。
你們瞧我的本領(lǐng)大不大��？
未來(lái)的課桌作文
大家好，讓我來(lái)和你們過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的 10 分鐘吧！來(lái)想想未來(lái)的課桌吧！
“啊 ~~~ ！”我坐著家里的通行管道，來(lái)到了教室里，我看到了同學(xué)們，他們都沒(méi)有帶書(shū)包，可一點(diǎn)都不驚慌。上課了，我看見(jiàn)了同學(xué)們按了一下語(yǔ)文按鈕，只見(jiàn)課桌上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，只見(jiàn)同學(xué)們，用手在屏幕上向左一滑，出現(xiàn)了目錄！我又想，沒(méi)筆怎么寫(xiě)字呀？只見(jiàn)同學(xué)們，點(diǎn)了一下筆的按鈕，一只筆就出現(xiàn)了，我又看見(jiàn)同學(xué)們拿起一個(gè)頭盔，戴在頭上，只見(jiàn)一位老師在講課，講的是 26 課《剪枝的學(xué)問(wèn)》！
未來(lái)的課桌高級(jí)吧！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zwzt/1181076.html
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