品不出的滋味作文
讀了林清玄的《蓮花香片》，我深深陶醉了，那一篇篇雋永飄逸的美文，介紹了各種茶，讀著讀著，仿佛一股淡淡的茶香，茶韻從遙遠的地方裊裊而來，我被品茶時那種超然物外的境界所吸引，于是從不喝茶的我決定附庸風雅一回。
悉心選擇了上好的碧螺春，又翻箱倒柜找來一只珍藏已久的宜興紫砂壺，沒有綿甜的泉水，就把農(nóng)夫山泉燒至八成開，一切準備就緒，我很小心地用水在茶杯中沖出深綠色的漩渦。茶葉飛旋著，漸漸沉淀，頓時茶香撲鼻，我小心翼翼地品了一回??苦，我只覺得很苦，除此之外，再找不到別的感覺，再喝一口還是苦，無法將一杯茶品完，悄悄把它倒了，洗凈茶具放回原位，生怕有人發(fā)現(xiàn)我的故作風雅。
可是林清玄不是在茶中品出人生百味了嗎？為什么我什么也品不出來呢？我想，也許這就是理想與現(xiàn)實之間的差距吧！
其實在生活中，諸如此類的事情是不少的，有人故意不撐傘，在雨中漫步，自覺浪漫，直到渾身淋濕，才大悟浪漫，為何全是三點水？有人獨自站在池塘邊，望著月亮吟詩，自覺很詩情畫意，卻被過往的路人投以異樣的目光，我們都希望身邊的一切事。都是浪漫美好的，而自己是超凡脫俗的，可是在現(xiàn)實的約束下，面對各種各樣的壓力和困擾，我們還能超凡脫俗的起來嗎？
事實上，誰都不可能生活在一個詩與散文的世界里，所以我們不能作繭自縛，把自己囚禁在自己編織的夢幻中，就像喝茶一樣，真正能從茶中品出人生的雅士是很少的，大多數(shù)庸人僅能在現(xiàn)實的跌打滾爬中，體味百味人生。
幸福的滋味作文
幸福�！澳阈腋�？”
總會有人這么問自己，可是自己也不是很清楚自己幸不幸福�？赡芸鞓肪偷韧谛腋�，可能陌生人的一句問候就可以溫暖你的心房。其實在我的想法里，幸福或許是一件很暖人心的事情。可是，在我的媽媽心里，幸福卻是她永遠很奢侈的愿望。因為人心，讓她覺得很委屈。
我的身邊有著很多的人圍著我轉(zhuǎn)悠，這可能在很多人的眼里是一種幸福�？晌也恍家活櫍腥藭谖冶澈笳f我身在福中不知福，可是這對于我來說，是一種騷擾。在我的思想里，真正的幸福是關心我，在我有困難的時候會伸出援助之手，在我傷心的時候把他的肩膀借給我，在我開心的時候和我一起分享我的快樂。而不是我光鮮亮麗的時候全都在我身邊，在我一貧如洗的時候就全都消失掉。我知道這個社會很現(xiàn)實，可是在我身邊真的有這么幾個人。他們讓我感覺到很暖心。
在下大暴雨的時候，我沒有帶到雨傘。只要我一個電話，不管他們在做什么，離我有多遠，他們都一定會為我解決問題。在我演出失敗的時候，只要一個電話，一個眼神，一個表情，他們都會知道我怎么了。這可能就是不用你開口都知道你心里想什么。這可能就是人們口中常說的知音吧。幸福的滋味對于我來說有苦的，有甜的。因為患難見真情，這就是我為什么說幸福的滋味有苦的。只有當你出現(xiàn)了什么危機，出了什么危險，最后永遠陪著你的，一直到結(jié)尾都陪著你的人才是真正關心你、愛你的人。而不是亂崇拜，不是所謂的損友。甜的是當你愛的人對你好的時刻，他親吻你的時候，他深情的抱著你的時候。所以我覺得幸福的滋味真的很甜美，很凄美。
幸福的滋味你嘗過嗎？如果沒有，那就大膽的去嘗試吧！不要迷失自己，不要迷失信心！
要分離的滋味作文
今天我終于感覺到了要分離的滋味！
我們這里的習慣是初一初二上完了，初三就分到新的班級里。這種風聲早就聽說，可我沒怎么在意，也就一天一天的和過著，自從期末考結(jié)束，大家拿來了同學錄相互簽名，班主任也沒有令行禁止，我才覺出點味來，真讓我感覺到的是大家說的每一句話。
那是一節(jié)英語課，老師像往常一樣走進了我們的教室，我們的黑板上裝飾得很好，然后全班同學一起站起來跟老師說了兩年來的辛苦，真誠的謝謝老師，也許是老師被我們的激情感染了，也許是老師覺得考完試了讓我們放松一下，也許是我們課桌上什么書本也沒有，只是有一張張待簽的同學錄，總之，我也無從知道，但是老師，沒有講課，她建議我們每個人說一句話，表達一下在我們五班的心情和祝福！
這一提議立刻得到了那些不愿意學習的同學的贊同，他們熱烈的鼓起掌來，教室里的氣氛也就活躍起來了，大家就自覺的進入了交流心聲的活動了，于是一人一句的說起來，同學們的話語，有簡單的幾個字，到深情的語言表達，又原來的互相埋怨，到借此機會的相互理解，由對老師教會的抱怨，到此時此刻的真誠懺悔，教室里出現(xiàn)了隱約的啜泣聲，那是同學們感動的在抽噎，小孩子們的眼睛紅紅的，那是他們一次次默默流淚的痕跡。不知不覺，一節(jié)課結(jié)束了，大家都沒有要下課的意思，真的感覺到時間的短暫，時間的無情，時間的不公！
也就在那時，我感覺出了要分離的滋味！敬愛的老師，我要是每一節(jié)課都像今天這樣，按你說的做，那我的成績該有多棒，情愛的同學，如果你們都像今天這樣，不用老師維持紀律，我們一起走進知識的殿堂，享受知識帶來的快樂，那我們就提早兩年完成學業(yè)。
無論我們怎么挽留，時間不會因為我們的真情而停止前行的腳步，無論我們怎樣的留戀，老師們總要有輪流更替的經(jīng)過，無論我們怎樣的不舍，友情總是在不斷的更新中結(jié)識而加深。
經(jīng)過兩年，建立去來的班級就要分離了，此時此刻，我覺出了要分的滋味是咸的，感覺是粘的。
成長的滋味作文
成長的滋味，有因得到禮物時的甜，有因受到批評時的辣，也有因被人冤枉時的苦……我走在成長的沙灘上，一路上留下了許多金黃色的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長河中，隨波逐流，無論前方有多大的巨石、險灘，也都不會抵擋住我前進的足跡。
成長的滋味像稻谷，像水果，醞釀著醇厚的香甜。
我又開始削蘋果。小小的刀，在手里靈巧地動著，瀉下一道細細的、彎彎的皮，就像成長的道路一樣。
在我很小的時候，曾學過奶奶削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在奶奶手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的刮痕�？晌乙廊皇切χχ�。因為奶奶說過，只有長大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長大的標志。
可后來，我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來。當時不懂得控制情緒的我，更別談什么堅強了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進了我的口中。長大，那是多么漫長，可我多么想長大！看著蘋果上雜亂的刮痕和手上的傷疤，我想道，成長的滋味，原來就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀，因為我心里明白自己還小。直到那一天，我升了一個年級，心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個核。而我，卻在那個蘋果核里，啃出了點點甜味……
現(xiàn)在，我長大了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪。每一次，我都會削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫著一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。我想著：成長的滋味，原來和蘋果一樣甜。
回到現(xiàn)實中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著。其實，在我成長的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會是怎么樣，我不知道；我以后的成長道路會怎么樣，我更不知道�；蛟S，會有更多的甜，也會有更多的苦……
但我不管，也不怕。因為，這就是成長，這就是成長的滋味。
快樂的滋味作文
成長中，快樂就是成功后的滿足。俗話說：“功夫不負有心人�！笨鞓穼τ谖襾碚f就是收獲后的喜悅，那次學打羽毛球就讓我嘗到了快樂的滋味……
每當我看見叔叔阿姨們在打羽毛球時，那一支支猶如飛燕般的羽毛球和一支支舞動著的羽毛球拍深深地刻在我心里，爸爸看出了我的心思，決定讓我學打羽毛球。
爸爸給我買了一對羽毛球拍，并為我講解了接球、發(fā)球的基本動作及要領，我心想：打羽毛球太容易了！我站好位置，爸爸發(fā)了一個高拋球，我束手無策，不知道怎么辦才好，只聽：“撲通”一聲，我扭頭一看，羽毛球已經(jīng)躺在地下“呼呼大睡”了，我羞紅了臉，爸爸過來耐心地對我指導，為我演示，又該我上陣了，可不知怎么的，球拍像和我作對似的，拍子一到我手里就特不靈活，而且有好幾次我為了接球，拿不穩(wěn)球拍，把它甩得老遠，爸爸對我說：“你別急！手要握住球拍手柄的中間，不要急著接球，等球離拍子不遠的地方再輕輕一打，球就聽話的飛過去了，我繼續(xù)上場打球，果然比剛才輕松多了，我心里樂開了花！不料，一個近球襲來，我笨重地上前去接，身子一歪，腳上一滑，摔了一個“人仰馬翻”就哇哇大哭起來，我不服氣地一骨碌站了起來，擦干眼淚練了起來…….. “功夫不負有心人”我終于學會了，同時讓我深深體會到一個道理：“世上無難事只怕有心人！雖然其中會付出很多艱辛和汗水，但累并快樂著；它不僅讓我快樂，還帶給我力量，它是我前進的動力。
其實，快樂的意義有很多，它一直都在我身邊，伴隨著我成長！
苦瓜的滋味作文
一說到苦瓜大家應帶都會說那東西長得難看而且吃起來特別的難吃，但今天中午我卻嘗到了它不同的滋味。
月牙形的一只苦瓜在菜板上被切成了小塊點上一點醬油撒上一點鹽面一盤絆苦瓜就上了盤子。
看著那翠綠色的小方塊我好奇的夾起一塊放進了嘴里在咀嚼了幾下之后我的眉毛都擰到了一起而爸爸媽媽卻在一旁大笑著。
接過了媽媽遞過來的水我咽下了那塊苦瓜就在我要嚷嚷不想繼續(xù)吃苦瓜的時候我忽然覺得嘴里有種奇怪的清淡的甜味。
“好奇怪啊，媽媽為什么我嘴里會有甜味？”我有些驚訝，這難道是我的錯覺嗎？
苦瓜怎么可能會有那種淡淡的甜味呢？
媽媽笑著解釋道“苦瓜吃起來是苦的但回味起來卻能有一種甜味，所以說先苦后甜就是這個意思�！�
先苦后甜？
這就是要先吃苦才能得到甜的道理嗎？
通過這次品嘗苦瓜的滋味我明白了先苦后甜的道理。
體罰的滋味作文
今天我被罰站了。因為我偷懶沒干值日。
昨天下午輪到我和班長張云云干值日，結(jié)果我偷懶，放學就溜走了。劉云云把我的那一份也包了，第二天早晨，也就是今天，劉云云來了就把昨天我偷懶沒干值日就自己偷偷溜回家的事兒告訴了殷老師。正好那天我遲到了，一進教室老師就把我的桌子、凳子撤到最后面了，我坐不了了。
我十分尷尬地站在門口，背著沉甸甸的書包，我很后悔書包里裝那么多老師不讓帶的玩具、吃的喝的。肩上書包時間久了就像有千金重，壓得我肩膀酸，站的久了腳也麻了，腿也痛了。終于熬到了下課，我已經(jīng)站了一個小時了。
我被老師叫到了跟前，老師劈頭蓋臉地訓斥起我來：“懶是吧，應學，干個值日都不干，懶死你拉到。我告訴你，今天星期二，昨天你沒干，你把今天的，明天的，后天的，這個星期你每天都干！而且，這個星期沒有你的位子！你就給我背著書包蹲垃圾桶旁邊那個墻角里，和掃把垃圾桶和拖把、矬子呆一塊兒！面向墻角，面壁思過一星期，蹲著！腳再麻也不能起來，下課后不許上廁所，憋尿！讓你也常常難受的滋味�！�
過了一天，星期三了，我受罰的第一天。早上我一大早來到教室，老師已經(jīng)來了，我只好乖乖到后面面對墻角蹲著，一動不動。晨讀課沒下腿就麻得受不了了。只好站起來又迅速蹲下。沒想到，我這一動作被老師發(fā)現(xiàn)了，他要求我扶著凳子做100個蹲起，偷懶一個加五個，停一秒加10個。最后，我氣喘吁吁地做了185個，腿都挪不動了，老師拽著我耳朵把我拽到墻角，要求我繼續(xù)。
這只是第一天，一個星期吶，我該怎么活��！唉！
失落的滋味作文
小時候，我的成績很好，總是名列前茅。因此，我被家人寵得像個公主一樣。從來沒有品嘗到失落的滋味。但那一次，終于品嘗到了失落的滋味。
那是一個星期六的早晨，學校規(guī)定7點之前一定要到達學校，讓被選上的同學進行縣級考試。我早早的來到學校。風中夾著花兒的芬芳，令人神清氣爽。進入教室，見需要來的同學都已經(jīng)來了。我們談起今天的比賽，“把練習本借我看一下�！本Ьдf，我把本子扔給她，她看了后說我一定能獲獎，我笑了笑，什么也沒說。
最后，比賽成績出來了，我因粗心，答錯了一道題，從而沒獲獎，我非常失落。心想：我要加倍努力，讓失落永遠消失在我人生中。
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