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假如我是班主任作文

假如我是班主任，我會(huì)把教室布置的像天堂一樣美麗。如果要布置教室，我會(huì)在晚上買好工具，第二天，拿來布置的時(shí)候，我會(huì)找同學(xué)來幫忙，充分發(fā)揮他們的想象力。

假如我是班主任，我不會(huì)隨便占用同學(xué)們的活動(dòng)課。我會(huì)讓他們擁有自己的課堂，自己的時(shí)間，自己的快樂……這一切都屬于同學(xué)們。

假如我是班主任，我不會(huì)給同學(xué)們布置“山”一樣“高”，“海”一樣“深”的作業(yè)。抄詞時(shí)，會(huì)的就不用抄了，不會(huì)的，請(qǐng)教老師或同學(xué)，會(huì)了以后，自覺去看一遍．這樣既快樂，又輕松。

假如我是班主任，我不會(huì)死看課本，我會(huì)給同學(xué)們提一些具有想象力的問題。這樣，同學(xué)們的腦子才會(huì)活起來。

假如我是班主任，我會(huì)記住每個(gè)人的生日，屆時(shí)，給每個(gè)人送一張賀卡。

假如……

如果我真的成了班主任，我會(huì)讓我的想法變成現(xiàn)實(shí)。

假如我是班主任作文

天天生活在學(xué)校里，我都只是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)，作業(yè)，天天如此，都沒有時(shí)間玩嗎？如果我是班主任那該多好�。�

這一天，如同往日，我來到學(xué)校走進(jìn)教室，但同學(xué)們?nèi)形野嘀魅�？哦！～原來現(xiàn)在我是主任呀，不早說嘛！我上任，同學(xué)們就解放嘍！

我看了一下課表，是我的課呢，想起平日里艱苦的學(xué)習(xí)，我，決定讓同學(xué)們說廢話，我要讓他們好好的吹吹牛。

哦！這節(jié)課是英語課，回想起前日我們背單詞的辛苦，我對(duì)英語老師說：這節(jié)課讓我上吧！我有事給同學(xué)們講呢大家信嗎？這節(jié)課我要讓大家高興高興，便讓同學(xué)們一人講一個(gè)笑話，我們真是不亦樂乎！才沒事情可講呢！

是數(shù)學(xué)課，要計(jì)算，我不要讓同學(xué)們辛苦！我便向數(shù)學(xué)老師要了一節(jié)課，這節(jié)課我讓同學(xué)們好好在操場(chǎng)玩玩，他們是自由的。

現(xiàn)在我和同學(xué)們的關(guān)系好極了，大家特別喜歡我，在我的帶動(dòng)下，你想也想不到的是一星期里正課頂多一節(jié)！其余時(shí)間玩唄！哈哈，哈哈，我太佩服自己了，大家說要得人心才好，瞧，我這不把全班同學(xué)的人心都得了嗎？

一學(xué)期過去了，迎來了一年一次的末考。我呀，對(duì)我們的同學(xué)有信心！

分?jǐn)?shù)下來了，我大吃一驚！全班考得最好的一個(gè)12分！而全市考得最好的是100分�。∥�？

沒想到真應(yīng)了那句話成績玩是玩不出來的校長找來怎么辦？我慌忙逃跑了。

我再也不當(dāng)班主任了，而要好好學(xué)習(xí)呢！

假如我是班主任作文

　　天天生活在學(xué)校里，我都只是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)，作業(yè)，天天如此，都沒有時(shí)間玩嗎？如果我是班主任那該多好�。�

　　這一天，如同往日，我來到學(xué)校走進(jìn)教室，但同學(xué)們?nèi)形野嘀魅危颗�！～原來現(xiàn)在我是主任呀，不早說嘛！我上任，同學(xué)們就解放嘍！

　　我看了一下課表，是我的課呢，想起平日里艱苦的學(xué)習(xí)，我，決定讓同學(xué)們說廢話，我要讓他們好好的吹吹牛。

　　一學(xué)期過去了，迎來了一年一次的末考。我呀，對(duì)我們的同學(xué)有信心！

　　分?jǐn)?shù)下來了，我大吃一驚！全班考得最好的一個(gè)12分！而全市考得最好的是100分��！我？

　　沒想到真應(yīng)了那句話成績玩是玩不出來的校長找來怎么辦？我慌忙逃跑了。

　　我再也不當(dāng)班主任了，而要好好學(xué)習(xí)呢！

假如我是班主任作文