快樂的日子作文
如果我有屬于自己的快樂的日子，我會陶醉在音樂的天地里，放松的聽自己愛聽的歌，讓自己像個自在又忘我的歌手。
如果我有屬于自己的快樂的日子，我會悠游在圖書館的某處，欣賞著那里的圖和書，讓自己像個博學多問的博士。
如果我有屬于自己的快樂的日子，享受著溫泉會管理的設備，讓自己像個輕松的泡湯者。
如果我有屬于自己的快樂的日子，我會愉快的在遼闊的草地上野餐，享受著爸媽為全家人準備的餐點，讓自己像只被解放的小牛
要是我有美不勝收的快樂的日子，我要醉陶在好山好水的風景里，讓自己像個談笑風生的介紹家。
快樂的日子作文
“哇！下課四十分鐘！”
這是我們的歡樂日──兒童節(jié)！
下課時，
我們一溜煙，
個個像脫韁野馬、欣喜若狂！
下課時，
是我的歡樂時光，
自由自在做自己喜歡的事，
直到上課鐘聲響。
“哇！有禮物耶！”
這也是我的歡樂日──圣誕節(jié)！
每逢十二月二十五日，
就會看到圣誕老人，
在大街小巷中發(fā)禮物，
也發(fā)送快樂和幸福！
爸爸媽媽給我們的禮物，
總是準時不耽誤。
歡天喜地拆禮物，
我發(fā)現(xiàn)歡樂和幸福！
“終于放暑假了！”
這是我最好、最多的歡樂日，
閑散的每一天，
睡到日上三竿，
紓解壓力人慵懶。
白云白，
藍天藍，
碧海藍天任徜徉！
更可以把那些惱人的難題，
拋到九霄云外去，
游山玩水真有趣！
我擁有許多歡樂日，
享受歡樂日，
我是艷陽下，
繽紛的花朵；
我是曠野中，
奔騰的野馬，
真是開心至極！
希望大家，
也能擁有很多的歡樂日，
天天快樂又幸福！
快樂的日子作文
歡樂的圣誕節(jié)，
七彩繽紛的圣誕樹，
點亮了歡樂，
也點亮了我心中的希望，
和大家誠摯的祝福。
堆積如山的禮物蜂擁而至，
賞心悅目的卡片看不完，
誠摯的祝福，
即將完成的心愿，
都一一呈現(xiàn)眼底。
禮物揭曉的那一刻，
歡樂洋溢滿人間。
快樂的日子，兒童節(jié)，
功課書包丟一邊，
只管大餐和派對，
欣喜若狂鬧翻天！
不用考試和補習，
都來慶祝兒童節(jié)，
歡天喜地笑嘻嘻！
快樂的日子，端午節(jié)，
沿街叫賣粽子，
個個滿嘴留香走回家，
看得我心里直發(fā)癢，
也想趕快嘗一嘗。
吃完之后大腹便便，
像個大肚婆，
撐著肚子走回家，
心滿意足笑哈哈！
快樂的日子，放暑假，
數(shù)學語文放旁邊，
功課作業(yè)都休假，
騎車兜風日子真快活，
藍天綠地配紅花，
沿途風光頂呱呱；
游山玩水到處逛，
河邊的小魚和小蝦，
游到腳邊晃呀晃，
逗得我綻放心中花。
跳入泳池學游泳，
游完之后吃棒冰，
全身沁涼真舒暢！
快樂的日子，
彷佛是在人間天堂中，
逍遙自在，
歡喜無限！
如果天天都是快樂的日子，
連作夢都會笑呵呵！
快樂的日子作文
來哦！來哦！
同學們用盡全身的力氣，
大聲吆喝著。
客人一個接一個，
我們忙得手忙腳亂，
卻沒有人在抱怨，
因為，
我們都樂在其中！
快樂的園游會，
我們的東西琳瑯滿目，
客人看得眼花撩亂，
不知要選哪一個。
香香脆脆鹽酥雞，
客人吃了笑嘻嘻；
香香甜甜冰淇淋，
客人直呼好滿意；
酥酥脆脆小煎餅，
客人更是贊不絕口，
直夸我們好厲害！
我們販賣點心，
也販賣快樂！
太陽高高照大地，
大家熱得大汗淋漓，
但都疲憊不堪，
一心一意做生意。
回家變成大驚喜，
個個變成小富翁。
雖然是個大熱天，
但卻是我的腦海里，
永遠忘不掉的快樂
──園游會！
快樂的日子作文
今天是一個又累又快樂的日子。
由于我是班里的文娛委員，所以，今晚的文藝晚會全由我們操辦。從下午開始，我就在忙活了，不僅要記下每個組表演的節(jié)目，還要想好節(jié)目的出場順序與串聯(lián)詞，真的好累！
晚上，晚會開始了，大家都十分興奮。我們作為文娛委員，擔任了主持人的職位，看著同學們一個個上去盡情發(fā)揮自己的才藝，我非常開心。除了主持節(jié)目，我還唱了兩首歌，展現(xiàn)了自己的特長。不僅同學，連班主任張老師，助教李姐姐也都露了一手。
這個晚會真是又累又快樂��！
回想那段快樂的日子作文
恍然之間，自己早已不是當初的初中生了，幼嫩的姿態(tài)早已悄然退卻，我卻還不知原來世事都在不斷變遷，溜走的，想抓也抓不回來了。
回想起當初的日子，歡聲笑語，而如今不知為何竟都變得沉默了，是自己變得內向了嗎？記憶雖久遠但卻并不淡薄，即便奔向各地，卻也不忘昔日的十班，不忘我們的老毛。
不知為何，突然感覺感覺日子變得久遠了。
不知為何，突然明白什么叫想念了。
不知為何，突然了解那種不舍了。
不知為何，我們再也回不到以前，回不到當初那段快樂的日子。
細數(shù)流逝的經(jīng)年，唏噓過往的日子，我們曾一起走過風雨，最終卻泛起了淚花。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
悲傷的時候總是不想閉上雙眼，因為怕淚水的滑落，怕回憶起當初的過往。其實都不曾有過，也都不曾離開過，每每多的只是留戀與不舍，每每少的只是美好與歡樂。
其實，可以讓自己不要那么傷心。因為我們，曾經(jīng)在一起，快樂過，足矣。
沒有快樂的日子作文
快樂，它的含義是什么？我早已忘得一干二凈。然而生活中，又有多少快樂呢？
“笑一笑，十年少”，這所謂的“笑”，無疑是一種表情，笑就代表快樂嗎？不，就算是微笑，內心總有一處陰影。
人得到了錢，就快樂嗎？不整天擔心會有人偷他的錢財，整天生活在“粉飾”得五花八門的城市，生活在甜言蜜語和譏笑中，那種快樂也隨著變化帶走了，徹徹底底帶走了，我想用雙手抓回它，但它又從空縫隙中溜走了。
學生總為成績而憂愁，因為成績決定一切。有人為它而開心，也有人亡于它手中。我們都希望成績好，可是在人生的道路上，總有那么一帆風順嗎？每一份成績單上，蘊含著快樂，也蘊含著哀傷。往往在我的成績單上，找不到一絲快樂的蹤跡。
仰望著藍天白云，它們也有快樂的時候，當藍天被陰天覆蓋，當白云戰(zhàn)敗烏云時。小鳥在空中飛翔，劃過一條條美麗的弧線，但當它們缺乏食物和水時，它們還會散發(fā)出快樂的氣息嗎？
沒有快樂的日子，我已經(jīng)當它是家常便飯了，已經(jīng)習以為常。在我成長的記錄了，“快樂”這個字眼又出現(xiàn)過多少次呢？整天不是為這件事憂愁，就是為那件事哀傷�？鞓�，你能再來探望我嗎？我惦念著你。
那些單純而快樂的日子作文
下學期就六年級了，長大了，學會了撒謊，不滿，發(fā)脾氣……不再像以前那么單純�；叵胍郧暗娜兆�，都是單純而快樂的。
一年級：
在我的心中，自己總是被欺負的對象，因為那時的我還很矮。就懷著一份不安的心情來到學校。
上課之后，才發(fā)現(xiàn)，一年級四班這個小集體中，并不像我想象中的那么壞嘛！
我知道，把同學們連成一個小集體的，是班主任陳老師。老師說過，她的眼睛會說話，只要上課認真聽講，就可以聽懂老師的眼睛說的話了。
于是，我就認真的聽課。漸漸的，我真的聽的懂陳老師的眼睛說的話了。它們在瞪你時，那就是在批評你；它們微笑著看你時，就是在表揚你……
二年級：
“一年級四班”這個小集體也升級成為了“二年級四班”。
那時的我仍然不出眾。所以人緣也不太好。當別人身邊圍滿了好朋友時，我的身邊，卻只有幾根冰冷的板凳。
大概是我天生屬靜吧，這也沒有對我的成長造成多大的影響。相反，我還受益不少呢。
習慣了一個人在家里靜靜的看書；習慣了在課間的時候獨自一人在座位上靜息；習慣了在無事可做的時候抬頭望望天空，然后露齒而笑……
三年級：
一轉眼，三年級了。成績一點點的上升了，和我交朋友的同學多起來�？墒牵驗槎昙壍哪切┝晳T，我依然喜歡安靜。
四年級：
和同學相處三年了，還沒有一個真正的朋友。不知怎么了，我突然特別想要一個好朋友。
于是，璇兒闖入了我的世界。璇兒也是一個安靜的家伙。可以說我們倆“同是天涯淪落人”了。
和她在一起時，總有一種滿足的感覺。她說她也很喜歡和我在一起玩耍，一起學習。
她的成績不錯，文筆更是了得！她寫的那些《月色之美》，《泡泡童年》……連我都自嘆不如哦。
這些單純而快樂的日子，恐怕再也不會回來了吧。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zwzt/1266424.html
相關閱讀：絕招作文
心態(tài)決定成敗_作文
關于清明節(jié)的作文400字
中考滿分作文600字
難忘的一幕作文